南京市中小学开展南京大屠杀死难者“国家公祭日”系列纪念活动
12月13日为我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日，为在全市教育系统营造了浓厚的公祭氛围，缅怀在77年前惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞们，也为了让当代孩子能更好地牢记历史，南京市中小学纷纷开展南京大屠杀死难者国家公祭日系列主题活动。
溧水第二初级中学开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育活动
我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，溧水区第二初级中学组织全体师生开展了“勿忘国耻，圆梦中华——南京大屠杀死难者国家公祭日”主题教育活动。
清晨，学校举行了庄严的升旗仪式，全校师生面向国旗集体肃立默哀，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞，用无声的语言表达对生命的哀思。学校电教中心钟老师作了“勿忘国耻，圆梦中华”升旗仪式主题发言，向同学们介绍了国家以立法的形式设立南京大屠杀死难者国家公祭日的背景和意义。下午，各班开展了形式多样的“勿忘国耻，圆梦中华”的主题班会，或观看视频，或自主阅读历史资料，或进行知识抢答，各班都在用不同的形式围绕主题开展丰富多样的活动。
主题教育活动结束后，同学们纷纷表示，一定要肩负起振兴中华民族的重任，奋发图强，努力学习，报效祖国，用自己的实际行动维护来之不易的和平。
浦口中专校“四个一”激发学生爱国主义情感
浦口中专校宣传发动，认真组织，在全校范围内开展“四个一”活动，激发广大青年学生为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
此次开展的“四个一”活动，一是各班级召开一次主题班会，让学生明确设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义，不忘国耻，珍惜和平，努力学习，振兴中华。二是要求每个学生参与一次网络“点烛”“留言”缅怀活动，寄托哀思，激发爱国主义情感。三是各班级出一期以纪念南京大屠杀死难者为主题的学生手抄报，各教学部初评，学校将进行学生手抄报全校性评比表彰活动。四是进行一次爱国主义歌曲大合唱比赛，重温时代经典，以歌咏形式，培育学生爱国情感。
琅琊路小学举行“勿忘国耻 圆梦中华”主题队会活动
12月9日下午，琅琊路小学各中队举行“勿忘国耻、圆梦中华”主题队会活动。活动围绕“南京大屠杀”这段历史展开了教育活动，参会的少先队员与班主任佩戴红领巾，高唱《中国少年先锋队队歌》，歌声高亢激昂、催人奋进。
各中队队员们利用课余时间，搜集了南京大屠杀相关历史资料、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报刊杂志及电视网络等媒体，了解当今的世界形势。除了幻灯片的展示以外，各中队还进行了学唱爱国歌曲、说故事、诗朗诵等活动。了解历史，是为了更好地活在当下，走向未来。本次“勿忘国耻、圆梦中华”主题队会的顺利开展，更加激发了学生的爱国情怀。
五老村小学开展寻访南京大屠杀遇难者纪念地活动
近日，南京五老村小学部分小记者，在老师的带领下，重访侵华日军南京大屠杀北极阁附近遇难同胞纪念碑，听专家讲述发生在这里的一段血泪史。
当日，细雨蒙蒙，如泣如诉。孩子们和老师捧着洁白的菊花，怀着沉重的心情来到纪念碑前，他们仔细阅读碑文，了解历史，认真聆听专家讲述发生在这里的悲惨事件。孩子们还向专家提出了自己的疑惑，专家一一给予了耐心细致的解答。
在孩子们缅怀受难者的过程中，有一位年长者一直在旁边凝视着他们，不停用相机在拍照。时而沉思，时而驻足，似乎想探知着什么。后来得知，他是一位日本友人，在南京大屠杀死难者国家公祭日来临之前，也来寻访历史遗迹，他也想了解真实的历史。
12月1日《南京大屠杀死难者国家公祭读本》（小学版）正式进入了课堂，国家苦难的历史通过国民教育体系真实地展现给学生，对于增强学生的忧患意识和自强精神意义重大，这是中华民族集体记忆的新的历史起点。
六合区组织开展国家公祭日教育宣传活动
六合区组织开展国家公祭日系列教育宣传活动。一是主题演讲活动。组织全区各中小学校参加“勿忘国耻、圆梦中华”主题演讲活动；利用晨会举行国旗下主题讲话36次，组织宣誓活动10次。二是宣传教育活动。利用学校橱窗、电子显示屏、校园网站等载体开展“前事不忘、后事之师”系列宣教活动。三是网上祭扫活动。组织学生参加网上祭扫活动，为虚拟城墙“加砖”，目前已开展集体祭扫15次，“捐砖”1000余块。四是影视作品观看活动。精心挑选《南京！南京！》、《拉贝日记》等一批反映南京大屠杀题材的影视作品。五是公祭读本学习活动。组织学生学习国家公祭读本。全区共发放小学、初中、高中三个版本的读本11384本，65个班级已开始第一课时学习。
《南京大屠杀死难者国家公祭读本》进入建邺区中小学课堂
建邺区各中小学将《南京大屠杀死难者国家公祭读本》纳入课程计划，通过读本学习和主题教育活动，铭记历史，勿忘国耻，教育广大中小学生珍爱和平、圆梦中华。
各校系列主题教育活动，注重坚持以正确的思想导向和价值判断，促进知识性、思想性和人文性的有机统一。在课程实施过程中，各校牢固树立“铭记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华”的核心思想，对南京大屠杀事件进行真实、客观的呈现，引导学生认识到战争给国家和民族带来的灾难、给社会和民众带来的苦痛，教育学生铭记南京大屠杀的罪恶和悲惨历史，激发他们建设祖国，追求和平的信念和情感。
各学校认真落实《南京大屠杀死难者国家公祭读本》课程要求，包括课堂教学和组织社会实践活动，每周共计4课时，其中2课时集中授课，指导学生自主阅读读本中的故事；另外2课时开展“战争与和平”的主题班会和组织学生实地参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆。
