班主任
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中小学教师评职称“大礼”来了 可用研究报告、工作总结等教学成果代替论文
为深化教育领域人才评价改革,全面加强新时代教师队伍建设,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,江苏省人社厅在调研的基础上,认真查摆和解决中小学教师人才评价中存在的问题,为全省75万中小学教师和4. Huaxia.Com 江苏新闻
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江苏出台中小学教师评职称新规 职称评定突出实绩考核
记者从省人社厅了解到,省人社厅在调研基础上,认真查摆和解决中小学教师人才评价中存在的问题,近日对全省中小学教师和中等职业学校教师职称评审工作作出部署安排,为全省75万中小学教师和4. Huaxia.Com 江苏新闻