江苏高考又将综合改革，靖江如何反应？
2月23日，省教育厅召开新闻发布会，通报我省考试招生制度改革相关信息。“6选2”改“6选3”、一年两考、总分提高等新提法成为社会普遍关注的焦点。昨天，记者联系我市高招办并走访各高中了解到，因目前具体的实施方案还未发布，且要到2018年秋季入学的高一新生开始启用，至2021年普通高考正式实施，大部分师生、家长对高考新方案仍处于观望状态。
20余年经历5种高考模式
新方案适用2018级高一新生
江苏省是教育部确定的17个深化考试招生制度改革省份之一。我省深化考试招生制度改革实施方案已经教育部同意并予以备案。教育部明确我省启动高考综合改革的时间为2018年，并要求于2018年6月底前，将高考综合改革方案报教育部备案后向社会公布。根据这一要求，我省新一轮高考综合改革方案从2018年秋季入学的高一新生起开始启用，在2021年普通高考中正式实施，对我市近几届的高三学生暂时不会造成明显影响。
市高招办一名工作人员介绍，高考改革是大势所趋。从1994年至今，我省高考已先后经历了“3+2”、“3+小综合”、“3+大综合”、“3+1+1”、“3+学业水平测试+综合素质评价”等多种模式的变迁。考试招生制度的改革意在深入实施素质教育，促进教育公平，拓宽高校人才的选拔渠道。
学业水平测试必考科目可考两次
根据省教育厅发布的信息，在新的考试招生制度中，我省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变；选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩，进一步扩大了考生和高校的双向自主选择权。和现行的普通高中学业水平测试相比，我省将开齐开足学业水平考试科目，《普通高中课程方案（实验）》所设定的13门科目均列入必考科目范围，我省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。
记者查询《普通高中课程方案（实验）》发现，其中设定的13门科目除了语、数、外、物、化、生、政、史、地等学科外，还包括艺术、体育、通用技术等。开齐开足各个科目并将之全部列入必考科目范围，也意味着对学生综合素质的考察要求进一步提高。市一中一名高三教师表示，改革后的学业水平测试应是侧重考察均衡发展，对体、艺类科目的要求应该不会太高。高考科目增加带来的总分值提高，则有助于细化考生区分度。学业水平测试和英语听力口语一年两考的具体实施方法虽未敲定，但该项调整也将在一定程度上增加考生的选择机会，这对考生合理分配时间将提出更高要求。
此外，高考加分项目和分值也进行了调整。自2015年起，取消思想政治品德有突出事迹的考生加分政策；自2016年起，将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。
新模式要求学生提前规划
高中将试行走班制
虽然这次透露的考试招生制度改革还未最终落定具体办法，但对我市各高中今后的教学安排和课程改革等也指出了方向。
“6选3模式，学业水平考试科目开齐，让考生有了更为多元、自由的选择空间，随之而来的是高中课程安排和师资的应对考验。”省靖中一位资深高三教师表示，目前，泰州市已提出选择高中试点“行政班+走班制”的教学模式。省靖中为适应高考改革趋势，向“长三角”联盟以及浙江、上海等地的高中寻求“走班制”教学经验，并将有计划地展开，给予学生更为充分的学习自主选择权。
考试模式的改革势必也将影响招生录取方式的改变。省靖中教师表示，从目前透露出的改革信息来看，江苏的高招模式将更趋同于浙江、上海等地的模式。未来按专业填报志愿、录取的可能性较大。这就需要考生有提前的人生规划，尽早明确发展方向。