每天天还没有亮，赵秋花就要赶着出门，到实验初中东校区坐6点45分的学校班车到科技城校区上班。即便怀孕期间，赵老师都没有改变这种作息习惯，仍然每天坚持赶第一班校车到校。在一个阳光温暖的早晨，笔者见到了当时即将临产的赵老师，问道为何不请假在家休息，眼看就到预产期了。赵老师笑着说道：“能坚持就坚持吧，每个老师基本都要带两个班的课，我一旦请假，其他老师的教学任务势必相应增加，咱不能给学校添麻烦。” 也许你会说这有什么了不起，我也能做的。是的，一天两天能做到，但能每一天都做到吗？“相信付出的同时会带来收获，累并快乐着，我热爱这份工作。”这是赵秋花一直鼓励自己的话。
在教育岗位上工作近11年来，她始终坚持在教育一线，工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，无论是班级管理还是教学实绩，都赢得了学生和家长的赞誉。从2004年进校以来,赵秋花一直担任两个班的英语教学工作,即使在怀孕期间也从未减少工作量。2009年秋季学期以来，她除担任两个班的英语课之外，同时担任一个班的班主任。2013年开始兼任备课组长、年级组长工作。工作忙起来，有时晚上加班到深夜，赵老师的爱人催促她早点休息，她都没理会，继续埋头工作，丈夫最后只得摇摇头说“看到过傻的，但从没有看到过像你这么傻的。”就是凭着这一股傻劲，赵秋花每一年的成绩都名列同年级各班前茅。怀孕九个多月时，仍然坚持两个班英语的教学工作，一样都不落下。
在教学工作中，赵秋花很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。比如，班里有个女孩，她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了班里有名的胆小鬼。为了帮助她练习胆量，赵秋花经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，一有机会，赵秋花试着让她带着大家朗读。她竟大胆地走上讲台，而且大方地读了起来，同学们也很激动，在她的领读下，都放声读了起来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。她说：“老师，今天的演讲她虽然不是很流利，但是她终于可以大胆地走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”看着孩子们的成长，赵秋花的心里有说不出的喜悦。
既是师，亦是友。在赵秋花看来，与学生的相处不仅仅局限于师生的关系，也需要像朋友一样交流沟通。即使没有课，每逢课间，她总会到教室里去转转，看看学生们在做什么，上课有没有碰到什么问题，与学生们一起聊聊天、开开玩笑。以前学生喜欢称呼赵秋花为“花姐”，现在直接自称是“花粉”。 迎来送往，在往届的学生中，不乏到现在还一直保持联系的。用心的付出，收获的是学生对自己的信任与尊重。
信守着“教学生读书三年，让学生受益终生”的诺言，赵秋花在三尺讲台上默默耕耘，用对学生无私的爱铸就一个普通教师不平凡的灵魂。（朱钦）
编辑: 燕志华、王瑶