高中生历时两年绘制南京地衣分布地图

　　荣获全国科创大赛一等奖

　　晨报讯(记者刘颖)在刚刚结束的全国青少年科技创新大赛上，南京市田家炳中学学生的“寻找地衣”科学考察探究活动获一等奖和全国十佳，该校张雪峰老师“多层次太阳观测研究科普活动方案”也获得一等奖。据悉，全国青少年科技创新大赛是全国中小学生级别最高的科技类比赛,比赛汇集了来自各省最高水平的作品，还有来自不同国家的中学生同时参赛。

　　“寻找地衣”科学考察探究活动起因于每年田家炳中学与德国格尔恩豪森市一级文理中学的学生互访交流活动。2013年8月在德国的交流学习中，德国的老师为田家炳中学学生开设了地衣的考察学习课程。此次德国考察正是“寻找地衣”的一个激发点。在德国随处可见的各种地衣，在南京生活的周围环境中似乎并不常见，或者根本没有注意。回到国内孩子们查阅了地衣的相关知识，了解到地衣是一类古老的共生生物，生命力顽强、生存环境广泛。但是对空气污染物特别敏感，是监测大气环境的指示生物。地衣可以监测大气环境这一点引起了南京学生极大的兴趣，地衣的生长情况是否可以更直观反映城市环境状况呢？因此学校成立了"寻找地衣"考察社团，在指导老师的带领下利用节假日，历时两年的时间考察南京地衣的生存和分布情况，获得大量珍贵数据，并以此绘制了南京地衣分布地图。

　　张雪峰老师设计的“太阳活动方案”主要围绕太阳相关知识，是在高中开展天文科普教育的一个预案。学校预备投资建设太阳馆，开设相关校本课程，组建天文社团，在南京高校和紫金山天文台的支持下，做一些深入的研究，使中学生有机会接触参与天文活动。学校计划进一步丰富对太阳的观测研究内容，建设针对太阳的校园天文科普基地。多角度、多维度对太阳进行观测研究，从太空到空间再到地面展开研究，使学生从三个层次学习太阳知识,一是直接观测研究太阳黑子耀斑等现象，着重培养学生的天文观测能力；二是研究太阳对空间天气的影响,着重培养学生的科学研究能力；三是研究太阳能的利用，着重从工程学角度锻炼学生动手能力。