首个国家公祭日特别报道：

连云港市深入开展“国家公祭日”主题教育系列活动

　　围绕12月13日首个“国家公祭日”这一教育主题，连云港市教育系统开展了一系列教育活动，加强对学生的爱国主义教育。
　　该市积极组织学生参加“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”虚拟捐砖活动，目前虚拟捐砖块数已突破15万。深入开展网上祭奠活动，组织学生利用计算机课到学校机房登陆“国家公祭网”，通过网络祭奠亡灵，祈祷和平。深入组织开展“《南京大屠杀死难者国家公祭读本》进课堂”活动，结合思品课、历史课，将学习读本内容纳入到教学体系中来。利用国旗下讲话、班队课、上团课等形式，充分开展“勿忘国耻，强我中华”、 “缅怀先烈，弘扬传统”等主题教育活动，教育学生牢记历史，发奋图强。同时，各校还广泛开展了观看革命主题电影、传唱革命主题歌曲、讲诵革命人物故事等活动，加强爱国主义教育。各校纷纷设计了主题宣传橱窗、黑板报，利用电子屏滚动播出爱国口号，通过官方网站、政务微博及时宣传报道各地各校的活动动态，营造了浓厚的活动氛围。

镇江市教育系统举行首个国家公祭日纪念活动

　　12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日，镇江市教育系统通过教学《南京大屠杀死难者国家公祭读本》，在烈士陵园警示碑前举行公祭活动，开展中小学校“爱国主义教育月”活动等系列活动，提升广大师生的民族精神和爱国主义情怀，增强社会责任感和历史使命感。
　　镇江市组织了《南京大屠杀死难者国家公祭读本》使用培训活动，介绍《南京大屠杀死难者国家公祭读本》编写思路、课程体例、结构特征等方面内容，保证课程有效实施。镇江市历史教研员包云鹏在培训会上作了《南京大屠杀历史真相与国家公祭解读》的专题讲座，并分别介绍了初中、高中公祭读本的编写体例、结构、特点等，各校教师将结合课堂教学、课外活动、研究性学习等做好读本的使用工作。
      丹徒区中小学广泛开展各种形式的纪念活动。江心实验学校开展“12.13”国家公祭日系列宣传活动，在周一升旗仪式上向师生介绍国家公祭日，各班以“牢记历史，勿忘国耻，居安思危，凝聚力量，奋力拼搏”为主题出一期专题板报，组织学生观看纪念南京大屠杀死难者的电影并撰写观后感。三山中心小学开展以“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”为主题的虚拟城墙捐砖活动，全校师生在专题网页上为虚拟城墙捐砖，为死难者献花点烛。宝堰中学团委举行国旗下讲话，组织学生集体学习国家公祭读本——《历史真相》，利用信息课登录“国家公祭网”进行悼念活动，同时利用宣传栏、电子显示屏等平台向学生宣传纪念日，班级黑板报也安排专项内容对首个国家公祭日进行解读，让学生缅怀先烈，毋忘国耻，凝聚师生为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。同时，丹徒区决定在2014年12月10日至2015年1月10日期间，开展中小学校“爱国主义教育月”活动，要求各校把开展爱国主义教育月活动作为学校教育教学工作的重要内容，认真组织，充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道的作用，将“爱国主义教育月”活动与学校的教育教学相结合，有效整合社会资源，利用校园网、校刊、广播、黑板报、展板等宣传阵地，营造“爱国主义教育月”的浓郁氛围。
　　京口区开展国家公祭读本教学，组织学生认真阅读并结合自己的实际撰写阅读心得。学生们纷纷表示，通过读本教学，他们更深入了解和深刻认识了这段历史，通过自己的思考、自己的行动来形成正确的历史认识和价值判断，从而更好地理解设立南京大屠杀死难者国家公祭日的深远意义。在国家首个公祭日，京口区各校还将组织学生进行实践活动，通过各种方式了解日军侵华的历史，了解南京大屠杀，了解伟大的抗日战争，以此缅怀革命烈士，铭记过去的屈辱，明确自身使命与责任，用自己的实际行动振兴中华。