常州工程职业技术学院多项措施做好学生资助工作

　　近年来，常州工程职业技术学院不断完善学生资助体系，政策宣讲与社会实践双管齐下，精准助学与资助育人有机结合，在学生资助工作中开展了系列卓有成效的探索和实践。
　　以政策宣讲为基础。学校搭建校级学生资助中心、二级学院学生资助专职辅导员、受助学生三级宣讲网络，组建“资助政策宣讲团”，集体备课，明确宣讲主题、政策讲解培训、政策解读等各自职责，针对不同阶段、不同场合、不同环节、不同对象，分类指导，突出主题，提高宣传成效性，在校园营造“政策你知我知”的良好氛围，扩大资助工作的影响力。
　　以社会实践为依托。学校在学生资助工作中认为，“助学”与“育人”是资助工作的两个核心，不仅要让每一个家庭经济困难的学生得到帮助，更要让受助学生学会感恩，实现自身的可持续发展。学校以受助学生为主要活动对象，围绕“感恩父母 感谢恩师 感悟生活 奉献社会”四大主题，鼓励学生利用寒暑假开展陪伴父母、走访老师、勤工助学、社会公益等活动，并及时召开活动成果分享交流会，培养受助学生“知感恩 担责任”的意识，从而实现学生资助工作的良性循环。
　　以精准助学为目标。学校组织人员进行学生资助平台二次开发，完善学生资助网上工作平台，实施辅导员、班主任约谈制，通过大数据分析学生信息审查机制，强化受助学生过程监管和动态管理，实现线上线下学生资助管理的结合。