阜宁县多措并举推进义务教育师资均衡

      近年来，阜宁县积极探索，创新思路，采取多种措施促进义务教育师资均衡，取得显著成效。
      实施集团化办学，县城教师抓阄流动。每年暑假，在家长和县公证处的监督下，县城教育集团校组织教师抓阄。四年来，县城义务教育集团校教师几乎人均流动一次。
      以中心校为龙头，镇区内教师全面流动。为促进镇区内师资均衡，各镇区村小（教学点）由中心小学统一管理；为提升办学质量，各中心校选派优秀管理干部负责村小（教学点）管理；同时鼓励年轻教师、骨干教师到村小（教学点）工作，并设立边远学校教师专项资金。
      实施进城顶岗培养，城乡教师逆向流动。该县选派新招录农村教师到县城学校顶岗任教一年，由县城优秀教师手把手指导，顶岗期满进行严格考核，促进农村教师教育理念和方法转变。
      重视学段衔接，初中小学教师顺向流动。为解决农村小学教师不足的问题，从去年起，县教育局出台激励政策，鼓励初中教师到小学开展衔接教育，通过经费拨款和暑期培训的方式，确保工作实效。