阜宁县多个平台助力学生阅读

　　师生阅览室、班级图书角、阅读课程、课堂十分钟、文化长廊、荐书栏、校园文学社、名师讲堂、阜宁日报校园书香专版、书香家庭评比……在前几年强化双语阅读的基础上，本学期阜宁县着力加强“十大平台”建设，助力学生阅读，让校园书香飘溢。
　　在按标准配置图书室的同时，阜宁各学校注重师生阅览室建设，精心布置环境，每月添置新书，明确专人管理，并错开教师阅览室开放时间与师生上班、上课时间，以方便师生阅读。好书满架，温馨满室，阅览室已成为师生最想去的地方。各班级还建起了图书角，学生通过从学校图书室借书、从家里带书到图书角，实现班级图书漂流，营造了浓厚的读书氛围。
　　为持续推进学生阅读，阜宁县将阅读课列入课表，在语文、英语课程中每周分别安排1节专题阅读课，进行作品赏析，训练阅读方法，有效地提升了学生的阅读能力，培养了学生的阅读习惯。课堂十分钟，即语文、英语课课堂上，由1-2名学生走上讲台交流自己的阅读体会10分钟，以此促进学生广泛阅读、深入阅读。一学期下来，所有学生都有机会走上讲台展示交流。
　　该县在推进校园文化建设过程中，要求各学校建好文化长廊，设立报刊阅读、名著欣赏、师生作品等栏目，彰显校园文化，造浓阅读情境。同时，开辟教师、家长、学生荐书栏，推荐阅读书目，介绍作者情况、内容概要及精彩语段赏析，引导学生阅读。
　　阜宁县中小学相继开设“名师讲堂”，邀请县内外专家、县级以上学科带头人开设讲座，指导学生阅读，教给阅读方法，提高阅读效果。各学校都建立了校园文学社团，编印校报校刊，发表学生作品，激发学生读写兴趣。