盐城阜宁县做好学前教育和小学教育“无缝对接”

      阜宁县在全面推进县域幼儿园课程游戏化过程中，特别注重做好学前教育和小学教育的衔接工作，出台了《关于做好幼小双向衔接工作的实施方案》，有目的、有计划地在幼儿园和小学对小朋友进行适应性教育，促进孩子从幼儿园到小学的平稳过渡。
　　幼儿园大班毕业前三个月为“幼小衔接阶段”。各幼儿园在坚持以游戏为基本形式的基础上，适当增加大班集体活动次数和规则游戏比重，相对延长集中与安静活动时间，适度增强任务意识，对幼儿的作品、作业进行适当评价，并鼓励伙伴间合作学习、互相评价，但禁止教授汉字拼读写、数字书写运算和外语认读拼写等。
　　小学一年级前三个月为“小幼衔接阶段”。小学各科教学实行“零起点”，倡导游戏化、情境化教学，适当降低规范性要求，严格控制书面作业量和作业难度，适时安排课中操，让学生在玩中学、做中学。同时将学具、学生作品、课外读物等放在一年级教室，根据教学需要灵活摆放课桌椅，创设充满童趣、温馨舒适的班级环境。
　　阜宁县各幼儿园和小学积极探索培养互通型教师，努力为实现幼小有效衔接提供师资保障。