镇江扬中市三项举措力促课改常态化

      为有步骤、分阶段地推进中小学深化课程改革工作，提高教育品质，增强办学活力，镇江扬中市用心做好“三项工作”，让课程改革措施成为每所学校的日常工作。
　　精心谋划推课改。该市采用双向选择在小、初、高确立试点学校，由专家对学校进行定点跟进，树立课改示范校，由点带面。依托“深化课程改革实验项目”，提炼学校课程建设与实施经验、教师改革与创新案例，将形成一定经验的学校作为市教研培训基地。
　　明确责任抓落实。进一步明晰路径，落实基于核心素养的课堂教学转型、名优教师的专业转型和基于需求的课程开发与实施等课改推进工作。要加大对课程改革的理论研究力度，对照试点学校课改经验，找准本校在实施课程改革中的重点难点问题。学校根据本校文化和基地特色加以创新，形成特色品牌。
　　凝心聚力破难题。校长队伍注重学习，掌握前沿理念，在学校目标规划、制度建设、课改质量上多思考，多探索；教师队伍有目的、有计划地开展分类学习和定岗培训，拓宽渠道、提升素养；强化研训队伍服务意识，建立健全研训员联系学校工作机制，设置教学管理研训员，指导各校学科组、备课组试行编制学期课程纲要，为学校搭建课程提升平台。要把课改的各项目标进行量化，建立学生多元评价机制改革课堂评价指标和教师专业发展评价体系，用数据进行评价，以评价促发展、促提高，激励更多的学校和教师投身到课程改革实践中。