镇江市京口区推进社区教育发展

      近年来，镇江市京口区紧扣“全民”和“终身”两大关键词，着力构建了覆盖全区的教育体系，让广大人民群众在社区教育中，不断增强获得感和幸福感。
　　精准定位，确定目标人群，组建师资队伍。京口区树立“社区教育面向人人”的教育理念，构建覆盖全区40万人的社区教育体系。将受教重点人群定位于老人、青少年、失业待业创业人员、外来务工人员等等，并根据他们的需求特点，形成独具京口特色的社区教育品牌。广泛整合各类资源，提出“1+3”的社区教育师资队伍建设模式，即以社区教育学院专职的管理和教学队伍为核心，以教育派驻街道的专职教师、社区教育讲师团、社区教育志愿者为支撑，建设社区教育的教学队伍。
　　按需定教，丰富课程体系。针对不同人群的不同需求，不断优化、丰富课程设置，让老年人“老有所依、老有所乐”、成年人“就业、择业、创业”、未成年人“成长、成才”、残疾人“活得有尊严”。经过多年发展，京口区已构建形成职业技能、文化教育、体育科技、健康养生四大课程类别，总计120余种特色教程。
　　多元建构，丰富实施路径。在社区建设“邻里守望点”、“农家书屋”等基层学习点；每月组织社区教育讲师团成员“送培进基层”，围绕关注话题、热点主题，进行宣讲辅导；与市图书馆合作，采取“图书馆配、老百姓捐”的方式，在所有社区建成“图书漂流箱”，让阅读成为居民生活的一部分。同时建成“京口区终身学习网”，设置2000多门在线课程，居民随时随地都能参与学习。
　　聚合资源，全面提升社区教育效能。除了财政安排社区教育专项教育经费，京口区采取“政府拨一点、社会筹一点、单位拿一点、个人出一点”的办法，统筹聚合政府部门、企业、高校、图书馆、博物馆等各方资源力量，共同助推社区教育发展；采取“以奖代补”方式，对年底考核优秀的居民学校给予电脑、图书等奖励，显著提升基层社区教育的办学水平。