镇江丹徒区新年工作力争实现新突破

　　今年，镇江市丹徒区将以创“镇江市教育现代化建设先进镇”、创“镇江市教育现代化建设先进学校”工作为载体，以实现“七新”目标为抓手，进一步聚焦重点、聚力难点，加快建设理念更先进、质量更上乘、特色更鲜明、群众更满意的丹徒教育。
　　——推动教育公平，提升优质均衡新高度。加快“城乡教育一体化发展体系”建设，进一步优化教育布局，丰富教育资源，确保适龄儿童入学机会均等。加快“学校标准化建设工程”、“名师工程”、“塑胶化工程”、“教育装备升级工程”、“教育信息化工程”等项目建设，进一步完善义务教育学校校长、教师交流制度，不断打造“丹徒好课堂”、“精品社团”，确保每位学生共享优质资源。全面推广“导师制”，深入开展“志愿导学”活动，确保每位学生都能体验快乐，体验成功。
　　——践行“宜人教育”，培育区域办学新特色。积极构建课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的“社会主义核心价值观”教育平台，把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量要求，融入校本教材的编写和实施之中。建立教师为主导、学生为主体的教学关系，把培养学生学会学习、学会合作、学会发展的育人目标落实在课堂上。推动“教体融合”，构建全区一体化业余训练网络体系。进一步加快学校社团建设，培养一批社团活动骨干，打造一批品牌社团，推出一批精品节目。
　　——推动依法治教，建立教育治理新秩序。加快区内学校现代转型，初步实现学校治理的制度化、规范化和法治化。加强学校教育秩序依法保障机制建设，进一步健全突发事件应急预案、学校安防消防设施定期检查更新制度、学校食堂安全管理制度和学生上下学接送车管理制度，加大制度执行力度。强化“中小学家长委员会”建设，使其承担起参与教育工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭合作等职责，推动全区现代学校制度建设迈出新步伐。
　　——着眼民生需求，开创继续教育新局面。进一步改善各级各类继续教育学校的办学条件，加强过程管理，加大考核力度，提高办学质量，打造办学特色。加快继续教育课程建设，集中开发一批“管用、实用、够用”的技术课程，吸引更多的社区居民参与学习，使继续教育转化为生产力。发挥继续教育对群众的思想引领作用，使社区教育中心、居民学校、老年大学等平台，成为引导正确舆论、建设和谐社会的重要载体。
　　——弘扬高尚师德，树立教师队伍新形象。把师德建设置于教师队伍管理的首位，引导教师将师德要求内化于心、外化于行，为丹徒教育不断聚集奋发向上的“正能量”。巩固对在职教师有偿家教、收受礼品礼金专项行动的成果，进一步细化制度、强化执行，筑牢师德底线。将“志愿导学”实绩和师德测评结果纳入教师考核，引导广大教师深入乡村、社区、家庭，排家长之忧、解学生之难，以实实在在的师德实践提升全区教师的道德境界和人格魅力。
　　——打造智慧教育，搭建教育服务新平台。加快全区教育信息化进程，推进“三通两平台”、“数字化校园”建设，加强各级各类学校信息化基础建设。完善数字化教育服务体系，创新教与学模式，逐步构建以学习者为中心，融合校内外学习，支持个性化与开放式的数字化学习与服务平台。进一步推进教育管理信息化，实现校园、学生、教师、经费、资产及办学条件等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。
　　——加强对外交流，拓宽教育发展新视野。加快区内学校与国外学校友好结对步伐，不断扩大全区学生接受外教教育的覆盖面。加快职业学校专业课与国际通用职业资格证书对接进度，积极探索国际化专业人才培养模式。加快国际理解教育课程建设，培养学生的国际意识和国际视野。加快培养教师的国际化素养，培养一支教育理念先进、具有跨文化交流能力、思维开放活跃的骨干教师队伍。