南京邮电大学实施“教师名师培育工程”

　　南京邮电大学大力实施教学名师培育工程，努力建设一支高素质、高水平的教学师资队伍，培养造就一批院级、校级、省级和国家级教学名师和梯队，形成示范和引领效应，不断提高教育教学水平和人才培养质量。
        加强教学名师培养，加大政策支持力度，学校将教学名师培育工程与精品课程建设、教改项目立项、精品教材建设、科研项目立项等结合起来，积极创造条件，给予政策支持和相应的经费支持，对校级及以上教学名师培育对象给予4万元资助经费，支持入选教师开展教学改革研究、教材建设等工作。构建多层次培养体系，开展院级、校级、省级和国家级四级教学名师培育工作，院级由各个学院负责，校级、省级和国家级由学校负责，四级培养工作同步推进，同步实施。实施校院两级管理制度。学校对入选“教师名师培育工程”的教师实行合约管理，以学院管理为主。学校与入选“教学名师培育工程”的教师签订培养合约，明确培育对象在培养期内应完成的目标与任务，为其建立工作、业务档案，对培育对象的教学业绩、教学研究改革相关项目进展情况、科研成果、教学团队建设等情况进行密切跟踪，以确保培育效果。
        加强考核，名师培育对象每年至少做一次关于专业建设、教学改革或课程改革等方面工作进展的报告。学校相关职能部门和学院应参考“高等学校教学名师奖评选指标体系”对名师培育对象进行年度动态评估，并及时反馈改进建议。教学名师培育人选培育期满，须提交《南京邮电大学教学名师培育人选工作总结》，学校组织专家进行评估和验收，考核标准参照《高等学校教学名师奖评选指标体系》，评审结果优秀者可进入下一个培养周期滚动培养。
        学校安排教学名师培育人选执教观摩课、示范课程或举办专题教学讲座与研讨，承担青年教师培养任务，充分发挥名师队伍的示范辐射作用。加大对培育人选的宣传力度，扩大培育人选在专业领域及学校的知名度，为培育人选创造良好的外部条件。