镇江丹阳市进一步规范教育系统拔尖人才履职行为

      日前，镇江丹阳市召开教育系统省市级拔尖人才履职工作会议，解读了拔尖人才领航工程、考核办法等文件，发放了《丹阳市教师拔尖人才履职情况考核手册》，履职内容聚焦拔尖人才的工作量、教学质量、教育教学指导、教科研、示范辐射五个方面，具体分解为课时、教学质量、公开课、讲座、课题、论文、培养教师、听课、网络资源九个要点，每个要点都有定量的要求和定性的标准。
　　丹阳市教育局要求拔尖人才在认真履职、尽责履职、善于履职的基础上履出能力、履出业绩、履出成果，助力全市实现“公平、惠民、生态”的现代教育。展示三项技能：要能上课，拔尖人才要立足本学科、立足本课堂钻研教材、研究学情，引导学生在课堂中丰富知识，提升核心素养；要能指导，善于指导其他教师的课堂教学，做出切中要害、有针对性、建设性的课堂点评，善于指导课题研究，实施拜师结对，服务教师成长；要能讲座，从课题、课程、课堂等角度进行深入研究，及时总结形成实践研究的成果，通过讲座的形式引导教师深层次的思考。履行三项职能：教书育人职能，坚持面向全体学生开展教育教学工作，遵循学生的个体差异因材施教，促进学生全面、主动、和谐、个性的发展；教育改革职能，要强化问题导向，在教育教学中积极发现问题，落实行动研究，创造性地解决问题；教师培训职能，积极承担省市教育教学示范、教师培训任务，重视青年教师、农村教师、骨干教师群体的培养。发挥三项功能：示范功能，在师德修养上率先垂范，在专业素养上争做表率，在教学质量上保持领先，夯实示范发展的底气；辐射功能，着眼农村学校、薄弱学科、青年教师，开展结对帮扶工作，增强辐射的范围、力度、成效；引领功能，既要树立远大理想，又要脚踏实地，在思想理念、教育改革、教育质量上实现高水平引领，成长为一名同行尊敬、社会认可、群众欢迎的领军人才。