南京一中校长谈中英教育 中国孩子奥数都是陪练

　　“现在，所有孩子都在拼命学奥数；而在英国，只有对数学有兴趣的才会学得这么深。”27日，刚刚从英国研修回来的南京一中校长尤小平谈到中英教育差异时指出，中国孩子学奥数，大多都是陪练。

　　此次到英国研修，身为数学特级教师的尤小平特别留意了英国的数学教育。“中国的数学教育起步很早，而且重复练习的量很大，所有孩子学的都一样深浅。而英国的数学即使到了高二也很容易，高二以后有兴趣的孩子可以选择学得更深，这部分孩子将来会学得很好，甚至有所造诣。而大多数孩子掌握的数学知识都比较浅，甚至在生活中算账也不那么利索。”

　　现在中国几乎所有的孩子都在拼命学奥数，不管是否感兴趣、有天赋，都往深奥刁钻里学，结果绝大多数都是陪练。上海接连夺得PISA测试全球第一的位置，而英国只排在20多名，让英国教育界很想从中国数学教学中有所借鉴。尤小平说，在和英国校长交流时，发现他们看了前段时间BBC节目时都觉得很好笑，事实上英国课堂没有这么糟糕，一个班20多人，一个任课教师加一个助教，课堂秩序还是挺好的。而对于中国孩子在数学测试中出类拔萃，他们也想从中国课堂取点经。“但是发现真正做起来很难，学不来。英国的孩子并不是都要走高考这条路，到了高中会有分流，想考名牌大学的孩子将会学习得很辛苦，这些孩子将来在科研上也会有成就；而对一般的学生而言，只需要掌握生活中够用的数学就够了，怎么可能按照中国的课堂模式去学习呢？”

　　尤小平说，其实英国在教学上，有很多方面是值得我们去学习的。比如他们的课堂教学很活跃，先学后教的翻转课堂做得很好，教学理念很先进。在理化生这些理科教学中，实验室的设备虽然比我们少，但是他们的工作坊很多，注重生活技能的培养，学生终身受用；而中国学校里则是更注重纯科学的实验，平时生活中用到的很少。（王拓）