南化二中举办省“十二五”规划课题、市“五零”精品课题结题现场会

10月19日下午，南化二中举办了省“十二五”规划课题，市“五零”精品课题《“激智砺行”理念下初中生主体教育的实践研究》的结题现场会。江苏省教科院教育发展中心主任张晓东博士，南京市教科所肖林元所长，李亚娟博士，洪超老师莅临指导。化学工业园区社会事业局何俊副局长，区教师发展中心陈世锦主任也参加了此次现场会。

现场会由两部分组成。首先专家领导们进入课堂，听了南化二中六位教师展示的“三一五”激智课堂展示课。然后专家领导们来到会议室，会议由区教师发展中心杨德铸副校长主持。先由南化二中祝竟春校长致欢迎词。接下来南化二中黄海旻副校长做课题研究结题汇报。之后专家现场论证。

洪超老师认为此课题的研究体现了市精品课题的特点，具有“改，精，品”的特征，是一个精准设计，具有前瞻性的，众人说好的课题。李亚娟博士评价此课题的选题角度是有价值的，从初中生个体发展的本质特征入手。同时研究内容与认定目标相一致，尊重学生的认知特征。校本砺行德育课程的建设丰富了研究内容。学科教师尊重学科规律，真正体现了尊重学生身心的发展规律。并提出了有效建议：尽快明晰激智课堂教学的路线图。省教科院张晓东博士评价此课题是一个有灵魂，有发展，有基点，有成果的课题。整个课题在学校“激智砺行”理念的指引下进行整体建构，研究学理，积极推进，在文化中研究文化，丰富了学校的文化追求。

市教科所领导专家对南化二中的这项精品课题一直给予高度关注。从开题到两轮研究，一直到结题，全程参与，对课题的研究给予了很大的帮助与指导。市教科所肖林元所长评价此课题作为市五零精品工程首批培育对象，是一个有成果有影响和具有说服力的课题。课题是到了结题阶段了，但学校的研究不要停止。要将课题的成果提炼到一定高度，梳理出言简意赅的一到两条经验值得大家效仿与学习，并在全市做一定的推广。学校还要思考在“激智砺行”理念指引下学校下一步的研究方向，“十三五”的发展规划。最后社会事业局何局长做了总结陈词。他评价此课题是一个有价值，有成效，有空间的课题。希望学校在下一步的研究过程中关注课程建构，坚持特色梳理，扩大影响辐射。

专家们还现场查阅了课题的结题成果，观看了学校拍摄的“三一五”激智课堂教学管理流程特色集锦及师生成长故事的电视片，丰厚的结题成果获得了与会专家领导的一直好评，在大家的掌声中，此次课题结题现场会圆满结束。