苏州7项举措强化教育人才队伍建设

17.03.2016  15:49

      2016年,苏州市着力深化教师评价改革,强化教师培训质量,提升教师的教育境界和专业素养,为形成教育现代化的苏州形态提供强有力的人才保障。
  加大各级培训统筹。在8大类66项省级及以上教师校长培训项目基础上,创新务实开设市级培训共9大类64项。高质量完成国、省、市级培训工作,按需设置县级培训项目,努力形成定位准确、重点突出、互为补充、有序配合的国、省、市、县、校五级培训体系。
  强化县(市、区)的主体责任。加大县级教师发展机构内涵建设,积极探索教科研支撑性、引领性作用发挥,实行项目绩效管理,规范学时登记制度,用好省信息管理系统。
  重视校本研修实施。推进基于岗位的、持续的教师培训工作,实施个性化指导,促进研修共同体的形成,提升教师信息技术与教育教学深度融合的能力,实现教师自主、常态、多元化的学习。
  提升乡村教师素质。落实《江苏省乡村教师支持计划实施办法(2015-2020年)》,进一步提高乡村教师业务素养,逐步缩小城乡之间、区域之间、校际之间的差距。
  发展民办教师队伍。深入贯彻落实市政府《关于加快全市民办教育发展意见》,落实扶持政策,促进民办教育教师队伍专业发展。
  提高培训方案质量。加强培训调研,科学设置课程,优化培训方式,满足教师需求。发挥名师引领示范作用,重视新任校长和新入职教师培训,围绕教改重点做好各类专项培训。
  优化教师培训服务。结合各地各校实际改进学员选派程序,向农村和薄弱学校、学科倾斜。解决好教师的工学矛盾,创设有利于教师专业发展的良好环境。加强经费使用监管,确保按要求、按方案施训。