苏州市启动推进有效教学实践研究

      为引导全市基础教育学校更好地探索教育规律，增强办学活力，提高办学水平和教育质量，进一步促进基础教育内涵发展、特色发展和创新发展，苏州市教育局借鉴先进地区教育经验，设立“苏州市区域整体推进有效教学实践研究”项目，开启全市范围的有效教学研究和实践。
　　该项目是一个集教育行政部门、高校、教育科研部门、基层学校等多方力量支持配合、协同推进的系统工程，以行政推动、学术引领、高校参与、学校实践、整体提高为其组织和运作原则。项目将成立苏州市有效教学实践研究实验学校，组织学校参加全国有效教学学校联盟，建立评估考核机制，拟推荐20个项目学校参加全国有效教学学校联盟，为每个项目学校配备1-2名专家，长期指导学校开展有效教学研究项目，指导学校课题、规划、教师专业发展、学术研究等工作。
　　成立实验项目学校学科研究中心，制定实验学校年度工作计划，围绕“有效教学研究”开展五年行动规划：第一年，基于学科核心要素的有效教学研究；第二年，基于单元设计的有效教学研究；第三年，基于学习环境和学习共同体建设的有效教学研究；第四年，信息技术条件下的有效教学研究；第五年，基于有效教学的学校教科研转型研究。
　　该项目建立市、区两级工作推进机制，各县（市、区）教育行政部门、教研部门参照苏州市有效教学学校联盟工作机制，以本县（市、区）的苏州市实验项目学校为龙头，成立本级实验项目学校和学科研究中心，形成有效教学实践研究的立体化研究体系。
　　项目有利于开展基于学科核心要素、单元设计、学习环境、信息技术等要素的有效教学研究，加大项目学校教师的培养力度和优秀教师的示范性、影响力，带动教师专业素质的整体提升，推动区域学校课堂教学与教研转型，在思想认识和和行动上把核心素养的认知理解落实到学科和课堂中，推动具有苏州文化特色和地域特征的苏式课堂实践，全面提高教育教学质量。