第三届苏台基础教育发展论坛在溧阳举行
11月17日，由省教育厅、省台办指导，省港澳台教育交流中心主办，常州市教育局、常州市台办、溧阳市台办参与支持，溧阳市教育局承办，台湾青少年交流协会、台湾薇阁文教基金会、台湾中华基金会协办的第三届苏台基础教育发展论坛在溧阳举行。国台办交流局副局长王振宇出席论坛开幕式并在论坛学术指导委员会上讲话，省台办主任杨峰出席论坛开幕式并致辞，省教育厅副厅长王成斌出席论坛开幕式并作主旨演讲，常州市政协副主席张耀钢、台湾薇阁文教基金会董事长李传洪、台湾青少年交流协会理事长苏惠玲出席论坛开幕式并致辞。来自台湾地区和江苏省内近百名中小学校长和教育专家出席论坛。
王振宇在论坛学术指导委员会上指出，两岸文化同宗同源，说同样的话，写同样的字。教育事业优先发展对国家意义重大，两岸教育交流有良好的契机和广阔的前景。要让两岸学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们正确的民族观和历史观。我们要大力推进两岸文化教育交流，逐步为台胞在大陆学习、创业、就业、生活创造与大陆同胞同等待遇，如大陆学校承认台湾的学业测试成绩、提高台湾学生的奖学金标准等，让两岸同胞交流交往越来越频繁、走得越来越近。他表示，希望两岸教育领域校长教师、专家学者通过这次论坛，就“如何培养人、培养什么样的人”碰撞出思想火花，让两地中小学早交朋友、建立互信。也希望这样的两岸交流活动，也能深入到江苏以外的其他地区开展。
杨峰在致辞中指出，中国共产党十九大报告中提出要优先发展教育事业、建设教育强国。两岸教育工作者，要抓住时代和历史机遇，秉持“两岸一家亲”理念，从基础教育抓起，从青少年抓起，共同探讨在新的时代如何做好两岸青少年的教育工作。要让两岸青少年互走互动、常走常动、快走快动，让他们认知大陆、了解大陆；认知宝岛、了解宝岛，增强民族自信、文化自信，传承“家国情怀”。两岸教育家都要有这种的历史责任及使命担当。他表示，苏台基础教育发展论坛是两岸教育非常重要的交流平台，需要坚持办下去，办好、办大、办强。我们要进一步深化创新交流活动的形式和内容，在交流中找到契合点，增强认同感，使论坛真正成为两岸教育家的精神家园。
王成斌在主旨演讲中指出，江苏省对台教育交流经历了迎来送往的单向交流、学术交流蓬勃发展、全方位合作交流等三个阶段,两地师生互访频繁，品牌交流项目不断增多, 台湾学生来苏就读规模不断扩大, 两地教育交流平台建设逐步深入，江苏与台湾在教育领域的交流合作形式不断丰富，水平不断提升，取得了显著成效。倡导适合的教育理念，发展适合的教育，是解决人民群众对更好教育的需求与教育发展不平衡不充分之间的矛盾和问题的一个视角、一种探索，是适应国家经济社会发展对不同类型人才需求的必然要求，是适应个体差异、进行因材施教的规律性要求。实施适合的教育要凝聚社会共识，形成正确的导向和舆论，要完善教育、用人等公共政策，让每个学生都有人生出彩的机会，要公平而又有质量地发展好各级各类教育，不断深化教育改革，更加注重内涵式和多样化发展，不断提升学生的核心素养和关键能力。
李传洪在致辞中表示，来到溧阳，感到特别亲近，深切体会到我们两岸一家亲，血脉相连一家人的浓浓感情。多年来，薇阁基金会不断努力传扬推广中华文化，促进苏台两地学校青少年学生真诚交流，建立友谊，融合感情，增进了解与认同。下一步希望与江苏在中小学生人文教育培养方面加强合作。
苏惠玲在致辞中指出，两年来，通过苏台基础教育发展论坛，江苏与台湾两地开展了苏台百校千生携手交流计划、手拉手心连心携手行等师生互动交流活动，百余所学校已经拉起了手，互相交流，加深认识。台湾青少年交流协会将借助论坛这一平台促进两地教育界手拉的更紧，欢迎江苏校长到台湾参加第四届苏台基础教育发展论坛。我们将与省港澳台教育交流中心共襄善举，继续把论坛办下去、办得更好，让江苏与台湾两地的学校更进一步的加强交流和了解，更进一步加强融合、认识和信任，让平台发挥更大的作用、产生更大的功效。
本届论坛以“适合的教育”为主题，参会代表通过主旨演讲、专家报告、分组讨论、参观考察等环节，共同探讨如何理解适合的教育、如何推进适合的教育。论坛现已发展成为推进苏台两地基础教育领域的全方位深度合作，深化苏台青少年之间的沟通交流的重要平台。自2015年首届论坛举办以来，苏台两地中小学校以论坛为载体，发挥各自优势、整合各种资源，促成69所江苏中小学校与55所台湾中小学校建立结对合作交流关系，合作模式从一对一交流扩展至区域对区域、校群对校群模式，并不断延伸出深受苏台两地中小学校欢迎的、有实际成效的、可持续发展的合作项目，逐步实现苏台两地教育交流制度化、规范化、长期化。
开幕式场景
王振宇在论坛指导委员会上讲话
杨峰出席论坛开幕式并致辞
王成斌在论坛开幕式作主旨演讲
李传洪出席论坛开幕式并致辞
苏惠玲出席论坛开幕式并致辞
溧阳、新北校群结对授牌仪式
溧阳、新北校群结对授牌仪式
论坛场景
