新一轮自招扬州遇冷 19所高校组先修课"联盟"

　　随着新学期开学，新一轮的自主招生已经开始。记者昨从市区多所高中获悉，由于去年自主招生新政策的影响，今年自主招生参与人数明显有所下降。“目前还在报名，但是来咨询的学生比往年少了很多，主要是拿过奖的学生比较有把握。”

　　随着自主招生的门槛抬高，试点高校开始陆续开设与自主招生相衔接的大学先修课。目前，扬州中学已经开设了北京大学的先修课程。今年，清华大学等19所高校将陆续推出先修课。业内人士称，按照高校“擅长”的方向，可能形成新的“掐尖联盟”。

　　 新一轮自主招生启动

　　 门槛高，报名冷清

　　从去年起，自主招生政策大变样：门槛抬高，考试则延至高考后。也因此，前几年“自主招生热”的现象，到去年戛然而止。

　　记者走访了市区几所四星高中了解到，去年我市通过自主招生录取的考生人数很少。“可能市区都不到100人。”一位高中负责人透露。

　　那么，今年的自主招生情况如何？扬州中学办公室负责人孙国强告诉记者：“现在个别院校有消息，像北大、清华还没有发布自主招生的简章。”但是按照去年的新政策，没有相应的竞赛获奖记录，要过报名关实属不易。

　　在邗江中学，今年自主招生同样比较冷清。“咨询的学生比较少，但是有竞赛成绩的学生，比如获得了全国化学竞赛一等奖的，肯定会参加名校的自主招生。”该校办公室一位负责人说，“现在没有学校推荐的环节了，基本都是学生自荐，但是自荐就要有资本。”据悉， 上学期竞赛基本都结束了，能否参加自主招生，其实已经确定了。

　　 　先修课挂钩自主招生

　　 已有扬州学生尝到果实

　　在扬州中学，已经有三届学生参加了北京大学先修课程，并有学生因此获得北京大学自主招生入场券。

　　先修课程是将部分大学课程提前到高中学段，通过学习先修课程，为高校提前选拔优秀人才作准备。北京大学在扬中开设的先修课程有五门，分别是微积分、电磁学、大学化学、中国古代文化、中国通史。

　　“跟高考完全是两码事。先修课的内容基本是不会在高考中遇到的，但是在自主招生里面，就有可能考到。”扬州中学高二年级的杨同学告诉记者。

　　提前学习大学内容，自然是好事，但是先修课程的更大诱惑来自于挂钩自主招生。“先修课程考核优秀，在自主招生中能享受一定优惠。如考试成绩达到A-以上，就可以免初审直接获得北京大学自主招生笔试资格。”扬州中学教务处一位负责人介绍说，“比如凭优秀成绩，入围高校冬令营，进而获得自主招生的入场券。”

　　 　高校组成先修课联盟

　　 可能通过公开课“掐尖”

　　去年年底，清华大学也启动了先修课程，并且与自主招生“挂钩”。记者了解到，除北大先修课外，目前扬州没有中学专门开设高校的先修课程。不过，清华大学的先修课程，并非“单打独斗”。

　　去年底，中国慕课大学先修课理事会成立，由清华、人大、复旦等19所全国著名高校，清华附中、上海中学、人大附中、北京四中、民大附中等29所中学组成首批理事单位。记者注意到，在19所高校中，涵盖了前华约高校，以及北约的部分高校。

　　清华大学与中国人民大学、南京大学、上海交大、中国科大、浙江大学、西安交大系前自主招生华约盟校，在此次先修课理事会中，这7所学校都涵盖其中；此外，前北约的武汉大学、四川大学、中山大学等，也加入了这一集体。

　　清华发布的大学先修课，包含6类“衔接类课程”：微积分、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、普通生物学。据悉，清华大学的先修课门槛并不高，只要在网上申请注册，即可参加。

　　“这是一个信号，高校可能通过公开课的方式，继续在高中阶段选拔优秀学生。”宝应中学副校长成用军推测说，“虽然原来的北约、华约不在了，但是按照高校擅长的学科分类，可能会组成新的组合。”按照自主招生的政策，高校是不允许联盟联考的。“我们也在培训先修课的老师，密切注意新动向。”

　　不过，记者也了解到，目前先修课对自主招生的影响有限。知情人告诉记者，“还处在磨合期”。

　　 　[专家声音]

　　 给予更多自招机会

　　 扩大学生选择权

　　那么，抬高报名门槛，高校的选拔也从联考到先修课联盟，自主招生有没有可能达到初衷呢？

　　“有人会觉得这让自主招生回归理性，一方面可防止过多学生抱着试一试的心情去参加自主招生；另一方面可避免学生选多所学校‘盲目’赶考。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉记者，“表面上看似乎如此，但其与扩大学生的选择权背离。”

　　熊丙奇认为，高校应该给更多学生参加自主招生的机会，而不是压缩自主招生机会。在国外，一名学生可以申请若干所大学，拿到若干张大学录取通知书后，再选择大学。“可在我们这里，学生参加测试的机会都受到严格限制。”

　　那么，自主招生怎样改，才能达到扩大学生选择权呢？“从去年起，自主招生被调整到高考后进行。这本是对自主招生进行全面改革的好时机，建立起基于统一高考成绩的高校完全自主招生。”

　　他举例称，在高考成绩公布后，大学自主提出申请者的成绩要求，达到成绩要求的学生可同时申请若干所大学，大学独立进行评价、录取；一名学生可同时获得多所大学的录取通知书。如此，高校自主招生就建立起多元评价体系。“可移到高考后的自主招生，仅仅把高考前的笔试和面试移到高考后，其他都没有变化；反而由于笔试、面试时间压缩在高考后的6月10日到6月22日进行，使自主招生名额减少，入围条件提高，学校操作仓促。”

　　“自主招生是我国高考改革必须坚持的方向，目前存在于高校自主招生中的问题，不是叫停自主招生的理由，只有进一步改革才能解决。”（邵伟）