江苏海事职业技术学院多渠道拓展校企合作载体

　　近年来，江苏海事职业技术学院以办学体制机制创新为重点，主动适应水运经济产业转型与区域产业发展，以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为目标，成立“‘政行企校’四方合作发展理事会”，不断创新优化校企合作制度，拓展新的校企合作载体，构筑了四种典型校企合作模式，激发了办学活力，提高了办学水平，实现了校企合作的新突破。
　　地方政府助推的“存量资产撬动型”科教产业园模式。学院与秦淮区政府、南京伯利兹科技发展有限公司三方共同签订共建科教产业园合作协议书。区政府将科教产业园纳入区域创新体系，为产业园建设提供融资、科技与人力资源、社会化综合服务等平台；学院投入土地、房产、智力、图书、实验实训设备等资源；企业注入资金、引入海事科教类企业搭建科技研发和成果转化平台。
　　行业部门助推的“多点合作共赢型”企业学院模式。学校在行业主管部门、行业学会的有力推动下，分别与江苏远洋运输有限公司、中外运长航重工金陵船厂、新东方教育科技集团等企业合作组建了江苏远洋学院、金陵船舶学院、新东方学习中心等3个企业学院（中心）。通过企业学院建设，学院为企业量身定制人才，缩短了员工入职培训时间，降低了企业员工培训成本，为江苏对接“海洋强国战略”、“一带一路”战略，培养高素质技能型人才探索出了新路径。
　　联盟企业助推的“定制互惠型”船（厂）中校模式。该校与联盟高校（上海海事大学）及联盟企业（上海育海航运公司）合作共建教学实习船“育锋”轮。这种模式提高了企业规模效益、降低了运营成本、深化了校校合作，扩宽了双师培养途径，较好地解决了国内航海类高职院校普遍存在的在校生海上航行实习难的问题，开创了国内高职院校中航海教学的先例。
　　校企双方共推的“互补资源共享型”校中厂（所）模式。学校根据专业建设和学生生产实训的需要，充分发挥行业、区域资源优势和人才优势，从2012年开始，先后吸引多家企业进校办厂。在以思孚、龙禹、顺丰为代表的“校中厂”中，企业充分发挥资金、技术、市场、产品和实习实训条件等优势，学院充分发挥场地、设备、设施、人力、智力和品牌等优势，校企互补共享资源，实现了互惠互利。