江苏海事职业技术学院多方合作激发办学活力

　　近年来，江苏海事职业技术学院不断创新优化校企合作制度，通过组建合作发展理事会，构建了政行企校四方合作办学新格局，激发地了办学活力，提高了办学水平，实现了校企合作的新突破。
　　学校组建合作发展理事会，构建了政行企校四方合办学新格局。学校成立了由政府、行业、企业及兄弟高校等组成的“江苏海事职业技术学院‘政行企校’四方合作发展理事会”，重组了校企合作内部组织与管理体系，构筑了多种模式互补的合作新平台与共谋发展的长效运行新机制，形成了政府主导、行业指导、校企深度融合、相互促进、互利双赢的办学新格局。
　　学校打造合作发展新载体，构筑了多种优势互补的合作模式。学校把人才培养置于多方参与的开放系统中，政行企校四方联动，全面打造协作育人、双师培育、科技服务、培训服务和信息交流等校企合作平台，构筑了订单培养、校中厂（所）、厂中校（基地）、科教产业园、企业学院等多种优势互补的校企合作模式，探索建立了校企一体化育人机制。
　　学校优化校企合作制度，保障了校企合作持续有效运行。学校在人力资源管理、教育教学管理、校企合作管理等方面进行了改革，制订、完善了系列管理制度，优化了内部管理机制，确保了校企合作持续有效运行，形成了行业政策推动、学校服务促动、企业利益驱动、社会支持监督、成果多方共享的校企合作长效运行机制。
　　学校激发合作主体新动力，促进了校企育人服务发展双丰收。学校不断拓展校企合作的广度和深度，形成了多种模式互补的合作平台与政行企校多元联动的办学新格局。校企协同育人提高了教育教学水平和人才培养质量，企业全过程参与人才培养的格局基本形成。在通过校企合作培养人才、服务企业的同时，学校积极利用技术和特色优势，助力企业加快发展，增强了企业发展和服务行业区域能力，充分体现了学校的社会服务能力。