江苏食品药品职业技术学院创新“现代师徒制”

　　近年来，江苏食品药品职业技术学院利用国家骨干校建设之机，深入挖掘校企合作潜力，借鉴并创新了“现代师徒制”人才培养模式，呈现出新的特点。
　　教学师资和学员都是双重身份，即在校是正式学生，由学校派专业理论知识方面的教师，进行相关专业知识的教育；在企业作为准员工，跟着企业里专门指派的师傅进行相关职业技能的学习。学习方式与时间上，与传统比有着很大的不同；以“学校课堂教育+岗位师带徒技能培训”相结合为主要方式，工学交替，半工半读。结合学校特色和我国企业接受实习生的特点，改进国外大多采取“4+1”二元模式，即一周1天到1.5天在学校学习，其余4至3.5天在企业实习的方式，改为一周4.5到4天在校学习，其余0.5到1天在企业实习的方式。学习内容上，以“知识+技能”为主要内容构成整个教学体系，将理论与实践相结合，使职业与专业、岗位与课程完全对接和融合，实现企业岗位需求与培养内容的对接，并将职业技术与职业精神教育贯穿教学全过程。
　　创新后的“现代师徒制”办学主体仍然是校企合作，只是主体由原来的企业为主体，职业院校为基础，改为由职业院校为主体，企业为辅助的方式，校企双方分工合作、各展所长、共同育人、风险共担。