盐城工业职业技术学院切实提高人才培养质量

　　盐城工业职业技术学院重视校企结合、产结融合培养学生技能，加强职业规划和职业精神培养，做好新常态下提高人才培养质量的目标任务与政策措施，形成多元化的职教人才培养体系。
　　策应区域产业结构优化升级的新要求，该校优化专业结构布局，打造特色品牌专业。围绕江苏沿海汽车城建设，做大做强汽车类专业；围绕新材料、新能源和港口建设等新特产业，积极创办光伏材料、风力发电、港口物流、商贸服务等贴近地方产业特色的各类专业45个，其中国家级重点专业2个，省级重点专业（群）5个。
　  学校健全专本衔接制度，推进中职、高职、应用技术型本科教育分级培养或联合培养。学校与盐城工学院、盐城师范学院合作的现代纺织技术、汽车技术服务与营销会计专业“3+2分段培养”，共同研究制定衔接贯通的培养方案和课程体系，将分段课程进行一体化设计，系统培养本科层次技术技能人才。
      学校推进产教深度融合，实施专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、毕业证与职业资格证、职业教育与终身教育五大对接，开设订单培养、集团化办学、厂校联盟等合作形式，牵头组织相关职业院校、行业企业和科研机构组建盐城市纺织职业教育联盟，并成功召开联盟第一次理事大会，校企共同育人的模式形成。
      大力建设创新创业教育课程体系，强化创新创业实训实践，启动“互联网+”大学生创业大赛，加大大学生创新创业活动支持和保障力度。学校充分利用大学科技创业园、工业中心、创业一条街、校内外实训基地等为依托，拓展大学生创客空间，壮大大学生创客队伍。
      精心组织技能大赛，为学生施展技术技能搭建平台，通过技能大赛表彰会推动技术成果转化及教学相长。开展实践教学，实践教学环节要达到3年总学时的60%。强化人文素质教育，开设盐工院大讲堂，定期邀请企业家、知名校友、专家学者来校做讲座，营造良好的文化育人氛围。
      学校以国家纺织行业特有工种技能鉴定站和国家职业技能鉴定所为依托，创新各层次各类型职业教育培训，推行订单、定岗、定向等与就业紧密联系的培训模式，同时精心打造“职业教育活动周”平台，全面展示职教成果，突显学校的发展成果、办学特色、专业设置与就业情况，让社会了解职业教育，扩大职业教育认同感。