实验学校老师陈波：术后拄拐坚持为学生上课

图为陈波（左）辅导学生。学校供图

为了不耽误学生的课业，她利用寒假时间进行了手术，本需恢复一段时间，但眼看着新学期已经开始，放心不下孩子们的她，毅然拄着拐杖走上讲台。新学期伊始，实验学校初中部数学老师陈波拄拐缓慢步行在办公室和教室之间时，学生们都会小心礼让或是上前搀扶，这样温馨的画面成为校园里的一道风景。陈波老师术后拄拐坚持为学生上课的事迹也在校园里传为美谈。

陈波是实验学校初二数学老师。2015年，她在下班途中发生车祸，造成右腿股骨粉碎性骨折，在接受髓内钉固定术后，医生建议她要静养一段时间，但未及康复时限，陈波就出现在了课堂上。虽然腿部打着钢钉，但只要一走上讲台，她就显得神采奕奕。每天晚上回到家，陈波受伤的脚肿得连鞋都脱不下来，弯膝穿脱袜子也十分困难。尽管这样，她仍坚持没请一天假。“休息这么长时间，同事们为我受累了，我除了腿脚不方便，其他都很好。再说我只要一走进课堂，跟孩子们在一起，就什么伤痛都没有了。”说着一番朴实的话语，陈波老师脸上的笑容十分真诚。

今年寒假前夕，经医院检查，陈波的腿部恢复情况良好，可以通过手术拿出植入的钢钉。腊月廿四，经过一个多小时的手术，陈波右腿的钢钉被取出，伤口缝合二十多针。在医院休息几天后，陈波出院。医生嘱咐她，术后要在家静养，行走要依靠拄拐，避免二次骨折。看着辛苦工作的同事，还有自己班级的孩子们，陈波怎么都放心不下。“有老师承担了两个班的课业，还有老师有孕在身坚持上课，我只是走路不太方便，并不影响讲课，况且孩子们的教学也需要连贯性，如果让老师轮流代课会影响学习进度，我这么做并没什么特别的。”昨天，正在批阅学生试卷的陈波说起自己坚持来上课的初衷，坦然中还有一丝不好意思。在她看来，这是教师的天职，并不应该因为身体的伤痛而影响学生的课程，给同事带来负担。陈波老师的办公室在初中部三楼，所教班级在二楼，每次课前她总会提前两三分钟，小心慢行，保证及时到达教室。

记者从实验学校了解到，自从1993年登上讲台，陈波已经在教育岗位走过25个春秋。25年来，她对学生平易近人、敦敦教诲，深受学生喜爱，所教班级的数学成绩总是名列前茅。