中国矿业大学弘扬传统文化营造良好育人环境

　　中国矿业大学把开展传统文化教育列入大学生文化素质教育的重点工作，不断加大工作力度，在工作机制、师资队伍、学科建设、课程建设、教材建设、活动开展等方面取得了积极成效。
　　该校以良好体制机制作保障，形成传统文化传播的重要基础，形成了良好的工作机制。学校成立了中华优秀传统文化教育指导委员会，设有健全的语言文字工作机构、教育中心和艺术教育中心。建立了一支专兼职结合的中华传统文化教育师资队伍，学校现有优秀传统文化教育专职教师20人，同时聘请10余名教授任学校客座教授。重视建设与传统文化教育的相关学科、课程建设和教材建设。学校拥有中国语言文学一级学科，把传统文化教育融入教学中，在全校范围内开设了中华经典诗文诵读、鉴赏课程。
　　搭建形式多样的文化教育活动平台，该校打造了一大批学生喜闻乐见的品牌活动。开展读书文化节活动，近几年来，先后开展了14届读书文化节，组织近百项活动。开展“五月诗会”大型广场诵读活动连续举办了7届的五月诗会，参与师生人数达15000余人。开展“高雅艺术进校园”活动，同学们近距离感受大家风采，加深对传统文化和高雅艺术的欣赏和理解。开设镜湖大讲堂，作为中华优秀传统文化教育的重要阵地。共举办讲座200余场，受众累计超过9万余人次。在全校推行“汉字规范书写工程”，举办了汉字听写大赛、软笔书法比赛等系列赛事，提升了师生的汉字规范书写水平和人文艺术素养。
　　该校以社会实践活动为抓手，形成良好氛围，为推动“经典诵读”进学校、入社区，学校组织诵读实践团和暑期社会实践团深入徐州市中小学开展“诵读课堂”，进行普通话调研、推广和中华经典诗文诵读活动，并建立“中华经典诵读实践基地”。加强与地区联系，共同推进文化传播。学校同徐州市文化局、市文联共同举办“激情彭城——徐州传统文化高校巡回展”活动；组织社会实践团对少数民族地区贵州省荔波县布依族民族语言传承的现状及所存在的问题开展语言现状调查。