徐州市睢宁县内涵发展与交流合作助推园所提质

　　2014年底，徐州幼教集团与睢宁县双沟镇幸福里幼儿园签约，徐幼集团将对幸福里幼儿园在园所建设、设施配备、资金投入、优秀师资配备等方面给予支持。睢宁县人民政府贾兴民县长到会讲话，要求该县相关部门要积极主动有序将合作办园深入推进。这不仅是两个园所的合作，更代表着该县探索了一种新的有益的学前教育办学模式，标志着该县向幼儿教育向规模化、集约化、连锁化方向发展迈出了扎实的一步，增强了可持续发展的后劲。

　　近年来，睢宁县积极发展幼教事业，通过快乐园所文化打造、良好习惯培养、游戏化课程建设、省市优质园创建、集团化发展等路径，狠抓内涵发展，有效促进全县幼儿教育事业的蓬勃发展。 打造园所文化，让爱生成为习惯。 引入“和乐”文化元素，鼓励各园通过快乐和谐的校园氛围营造和颇具个性的亮点打造让园所成为幼儿生活的乐土。通过理念引领和积极的评价引导促进教师热爱关心每位幼儿，让教师认识和感受到“面向全体幼儿”的重要性，让热爱关心每位幼儿成为教师的工作习惯。 开发生活课程，培养良好习惯。 生活处处有契机、时时有教育，一日生活中的各个环节都能渗透教育，各园利用每天进餐活动向幼儿介绍饭菜营养，培养进餐姿势，注重进餐礼仪。“好习惯成就好人生”，积极开展“幼儿良好生活习惯养成”的课题研究，从幼儿良好卫生习惯、饮食习惯和课间操等方面入手，关注幼儿良好生活习惯的养成。 提供丰富书籍，培养阅读习惯。 各园积极创造条件，尽可能为幼儿配备一定数量的优质图画书，引领师幼阅读。每学期开展图画书讲述评比交流活动，让教师在阅读中感悟和提升，逐步养成阅读习惯。晨间活动时开展幼儿集体诵读，将分享阅读活动纳入幼儿园集体教学活动，各班每周进行同伴间的图书漂流。 加大整改力度，推进优质园创建。 高度重视省优质幼儿园创建工作，各校认真学习优质幼儿园的创建经验，对照计划，参照标准，细化措施，从规划布局、硬件投入、内部装备、师资力量、保教质量等方面，积极开展创建活动。截止目前，该县通过省优验收幼儿园已经达到38所；市优验收的43所。 加强质量监控，推动内涵发展。 该县先后制订并实施了《幼儿一日活动常规》、《保教工作视导评估》等一系列管理规范性文件，全面加强对全县幼儿园保教过程的规范管理和质量监控；以“幼儿园课程游戏化”为突破口，深化“一日活动皆课程”和“游戏是幼儿最基本的活动形式”的教育理念，组织教师优质课比赛，优秀教育活动展评、游戏课堂教学观摩、特色展示、自制教玩具观摩、特色现场汇报会等活动。实施幼儿教师培训计划，邀请幼教专家学者来睢讲学，选派园长、骨干教师参加各级各类培训，开展教师基本功竞赛，提升教师队伍的整体水平。推进对口交流，与知名幼教集团联手。全力打造幼教集团化格局，借鉴知名幼儿园的品牌效应，建立教育对口合作交流制度、区域优质教育资源共享机制等，初步形成优质教育资源向农村辐射的良好局面。目前，该县正在持续有序地推进与徐州幼教集团合作办园工作，让优质的教育资源成为睢宁幼教事业发展的有力助推。