成长的教师，成长的学校——中华附小承办南京市“教师专业发展现场会活动”圆满成功
12月16日，中华附小的报告厅里座无虚席，南京市“教师专业发展现场会活动”在这里隆重举行。江苏省师资处副处长金剑、南京市教育局副局长张生、南京市教育局高师处处长王卫、南京市小培中心主任谷力、副主任黄银美，教师培训副科长冯俊芬、建邺区教育局副局长肖东、建邺区进修学校校长朱国美以及各区进修学校校长、主任、老师等二百多人参加了此次活动。活动分课堂展示、课堂研讨、学校汇报、老师发展成果展示和专家点评五个环节。
活动第一个环节，在报告厅和多功能室平开四节课，分别是由中华附小孙韵老师执教一年级语文课《识字４》，史培培老师执教三年级数学课《解决问题的策略——从问题想起》，董艺老师执教五年级英语课《UNIT８ Ａt Christmas》和帅南燕老师执教数学课《解决问题的策略——一一列举》。
几位执教的教师围绕“问学课堂”这一主题，带领学生自主探究、分享互学、优化练学，一问、二问、三问……将学生的思维不断引向深处，促进每个孩子的最优发展。
第二个环节，“龙江学堂·聊吧”，由中华附小语、数、英学科的八位教师以“探究问学之道”为话题，进行了一个微型沙龙研讨。老师们打破学科界限，从自己所教的学科视角出发，对照“问学课堂一、三、五”把脉课堂，在思维的碰撞中，进一步加深了对“问学课堂”的理解。
第三个环节，由中华附小数学特级教师魏光明副校长作学校汇报，从学校的“昨天·今天·明天”介绍了学校的成长，教师的成长。特别是报告结尾处的那句：“我相信我们会有一所学校，面朝大海，春暖花开……”让大家对学校的美好明天充满了希望与憧憬。
第四个环节，教师发展成果展示。情景剧表演《走廊研讨》展示了独特、便捷、有效的教研方式；教师朗诵《让我们读书吧》分享了老师们在读书活动中的感悟与收获；“最美教师”“课堂教学选粹”的视频展现了老师们独特的风采；磨文、磨课的分享与交流见证了老师们点点滴滴的进步；而孩子们充满动感、活力十足的排舞表演见证了教师的成长，更是将活动推向高潮。
第五个环节，专家点评。谷力主任充分肯定了中华附小在教师专业成长方面所做的努力，南师大乔建中教授也高度称赞了学校在教师专业发展方面的工作，他指出中华附小的教师发展有三个融合：一是将教师学习与完成任务相融合，解决教师学习的随意性。二是融教学理论与教学实际为一体，让教师寻找理论再指导实践。三是融教学反思与教学实践中，通过反思对目标和内容进行进一步的深化。教育局副局长张生在评价中华附小的教师发展的时候，则风趣地用了三个数字“一、二、十”，“一”是一个目标，即教师的专业发展，目标清晰。“二”是指教师的专业发展不是一帆风顺的，也不是一蹴而就的，而是不断积累，螺旋上升的。“十”是说学校对教师专业发展要有十年的规划，要务实、扎实。最后他祝愿中华附小的教师专业发展多林翠绿，百花绽放。
