用爱心打造绿色摇篮
近年来，新沂市各中小学及幼儿园积极响应并参与“绿色学校”创建活动，开展“资源节约型、环境友好型”校园建设，通过开展各种形式的环保活动，提高了师生环境意识，规范了师生环境行为，改进了学校管理和建设，取得了明显成效，产生了广泛的社会影响。截止目前，该市已经创建江苏省绿色学校13所，徐州市绿色学校35所。最近该市马陵山中学与新安一幼喜获第十五批徐州市“绿色学校”，该市绿色学校队伍不断壮大。
新沂市新安一幼始建于1985年，占地面积近5000平方米，绿化面积达1000平方米，绿化率高达100%。环顾幼儿园四周，环境清新绿树成荫、文化氛围浓厚、布置美观富有童趣。园内每个角落的提示牌、标语都润物细无声般地发挥着示警功能与示范功能，校园文化与绿化、美化和谐统一，环境教育与整体育人融为一体。
绿在眼里
在校园环境日益成为衡量一所学校吸引力、教育力和竞争力强弱的重要指标之一，体现一个学校的品位和素质时，新安一幼不惜花巨资改造校园环境。近年来，新安一幼先后投资30多万元改造园内场地、校园绿地、聘请专职花木工，加强花木管理，保持学校四季长青。各楼道、各办公室都有绿色，班级内设置自然角，园内处处绿色，赏心悦目。园内新设置两处户外长廊，悬挂环保知识牌，家长、老师随时带孩子讲解环保知识，潜移默化地增强了家长老师孩子们的环保意识。
园内很多设施也都改建达到了绿色要求。食堂洗菜用水有管道连接到楼下花园内，用洗菜水浇花，不仅完成了水的二次利用，也节省了人力浇花。卫生间洗手洗拖把水冲大便小便池，按节水流程设置设备，取得了很好的效果。园内标语提示语直观形象，可操作性很强，比如“垃圾不落地”比以前的“讲究卫生、爱护环境”更加生动形象。“节约用水”标识每个水池前都有，随手关灯、空调的使用都有温馨提醒。卫生间还结合孩子的特点设计了图文并茂的洗手流程和节水流程，直观形象，孩子一看就明白，这些独特的节水标识，生动的卡通形象及童趣的语言深受老师和孩子们的喜爱。
绿在爱里
为孩子们创设一个良好的心理环境也是新安一幼绿色创建的一部分，以“自由、快乐、发展”作为办园宗旨，形成了“静一点:不着急、不发怒、静下来；慢一点:等一下、稳一下、慢慢来；细一点:眼活些、手勤些、心细些；乐一点:蹲下来、抱一抱、笑一笑”的良好教风。同时，幼儿园也为孩子打造良好的生活学习环境，图书室、建构室、美术室、科探室的设置，满足了孩子活动需要；班级每个角落都是幼儿游戏的天地；园内每处墙壁都是孩子展示自己的阵地，每个走廊尽头都有温馨的图书角……幼儿园环境优美、物品丰富，更好地促进孩子身心健康发展。
开展创建绿色学校活动三年来，新安一幼坚持不懈地用爱心和耐心，开展了各类环境教育、管理与实践活动，环境意识和环境教育随着幼儿园发展品位的提高目标更加明确，思路更加清晰，师幼的环境素养、环境保护意识显著提高。正因为这份坚持不懈，新安一幼先后被评为我市“十佳和谐校园”和“十佳生态校园”。
“环保意识作为一种重要的公民意识，不仅教师要意识到，更重要的是要在我们的小公民的大脑中打下深深的烙印，让我们的下一代从小就树立保护绿色地球的信念！”幼儿园叶主任对记者说，“虽然现阶段我们取得了一些成绩，但还需要进一步加强领导，更新观念，更切实地将环境教育渗透入学科教育及作为学生品德考核的重要依据，更高标准地进行校园环境建设，最终将绿色学校工作推向更高层次。”
绿在心里
新安一幼始终把环境教育作为素质教育的重要组成部分，认真抓好环境教育，通过绿色教育，提高幼儿的科学素养，增强幼儿的环保意识。2011年，幼儿园明确把创建徐州市“绿色学校”作为工作的重点目标，列入园工作计划，努力提升幼儿园绿色教育的品位，建立和健全可操作的各项管理制度，为师幼投入创建“绿色学校”工作指明了方向，规范了工作行为，使创建绿色学校工作开始呈现制度化、规范化的格局。
在课堂教学中，新安一幼高度发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，传授环保科学知识，对幼儿进行节水、节电、植树、防污染等环境教育。经常组织幼儿认识研究各种植物和动物，培养幼儿热爱大自然的美好情操；给幼儿讲全球十大环境污染、酸雨的形成及危害；讲废品的利用及制作精美的手工作品……
但是仅仅靠课堂教学来深化绿色教育是远远不够的，还必须把创绿工作与实践活动相结合。近年来，新安一幼坚持开展多种形式的系列环保教育活动，营造浓厚的环保气氛，增强师幼的环保意识。召开以环保教育为内容的主题班会，让幼儿讨论怎样去做保护环境、文明礼貌的“小主人”。充分利用有关的节日，做到环境教育宣传系列化。在每年4月22日世界地球日，召开主题班会；6月5日世界环境保护日组织开展环保绘画比赛、征文比赛、“我做环保小卫士”等活动。该幼儿园还利用宣传栏宣传主题内容，举行教师、幼儿画展等。园内设立“自然角”，对校园每一角绿化点进行养护、盆景装点。加强对师幼进行环保教育，树立“人人爱绿、人人护绿”的意识，发动教师和幼儿，利用废品搞小制作，培养幼儿动手能力和创新能力。倡导开展“你丢我捡”、“垃圾不落地”活动，教师和幼儿已养成“弯弯腰”的好习惯，幼儿的环境保持整洁有序。将空闲土地划分到班级作为种植基地，让幼儿在老师的带领和指导下，动手操作、翻耕土地，种植菜园、花草，亲身体验劳动的艰辛和收获的喜悦，感受到人类和水土的相互依存，从而培养孩子们热爱自然，热爱劳动的感情。经常邀请环境专家开展讲座、鼓励骨干教师参加培训，并定期邀请市环保局、人民医院等有关专家为全体教职工作环保知识和学生环保教育、卫生保健等讲座。同时，还经常组织带领幼儿走出校园，为环境保护作宣传、做好事。
