爱心老师陶鸣：暖心之路一走就是12年

陶鸣是滨江学校小学部的美术老师，也是福利院爱心活动的“常客”。12年来，她一直坚持义务教福利院的孩子们画画，带他们玩游戏感知温暖。这条暖心路，她越走越热闹，身边很多朋友、同事甚至是学生，都和她走到了一起。

“陶老师课堂”很用心

18日下午，市儿童福利院外烈日炎炎，福利院内也热火朝天。陶鸣带来满满一包画具，有画板、卡纸、彩色粘土、画笔、美术剪刀，还有几张中国地图。这次，她准备给孩子们上一节特殊的爱国教育课。

孩子们看到陶鸣，一下子就乐了，兴奋地拥簇着老师来到美工教室。这次活动的主题是“一点都不少的大公鸡”，大家要用粘土拼贴出一个完整的中国地图。孩子们跃跃欲试，志愿者耐心帮忙，很快，五颜六色的版图就在孩子们的手中诞生了。

陶鸣一边给孩子们介绍祖国的大好河山，一边强调祖国统一的重要性。孩子们也打开了话匣子，纷纷讲起自己听闻和经历的事。在一旁的市儿童康复训练中心的潘锦艳老师说：“这些手工不仅有意义，而且都是精细活，通过捏、按，对这些孩子的手部肌肉锻炼有好处。”

“其实每次来上课，我都要融合一些知识点和思维点。”陶鸣说，给孩子们上课，不能是简单地涂画，要用心引导孩子们跟着思考，通过画笔和粘土等材料，打开认知世界的窗户。

走进孩子们的心里

“福利院为孩子创造了很好的生活条件，但是他们缺少陪伴。”陶鸣说，一开始去福利院，孩子们是有些排斥的，一次，两次，三次……慢慢地孩子跟她越来越熟络，也越来越亲近，现在大家像朋友也像家人。

有一次，陶鸣在福利院和小华（化名）做游戏，她无意中知道，性格有些叛逆的小华喜欢“奥特曼”。“我突然就蹦出一个念头，不去买普通塑料玩具，用一个柔软奥特布娃娃‘软化’他。”后来，陶鸣悄悄在小华的床头放了个柔软的奥特曼，后来再遇到小华，发现孩子的性格真的柔和很多。

市儿童福利院工作人员谢荣华说：“以前我们在孤山时，陶老师就关注我们福利院的孩子了，非常有爱心，现在的美工教室也是她一手布置的。”谢荣华说，陶鸣常常来陪孩子们画画、做手工，所有的材料都是她自费带来的。孩子们都很喜欢她，有一个自闭症孩子，看到她就会亲热地上前拥抱。福利院的孩子和普通家庭的孩子成长环境不同，缺少家庭的温暖，她就把孩子接回家，弥补他们心中的缺憾。

小小善举漾出涟漪

母亲节的社区活动、社会募捐活动……很多公益活动现场，都有陶鸣的身影。在她周围，很多人都被她的爱心感染，有人会帮出谋划策，想一些新奇有趣的点子，也有人身体力行，跟随她一起到公益活动现场，尽一份善心。

外国语学校初中部的计算机老师包银梨就是其中一员。“我一直关注陶老师的公益活动，她的正能量特别感染我。利用假期我就带上孩子一起参加公益活动。”包银梨说。

市交通运输局的工作人员戴军是陶鸣的同学，受陶鸣的影响，曾给福利院孩子捐送鞋子。“同学聚会时偶然得知她在坚持做公益，觉得特别有意义，我就带孩子加入了进来。这个社会本来就应该充满爱心，如果有时间我还会再带孩子一起参与公益活动。”戴军说。

福利院的“老朋友”王锁英说：“有时候在朋友圈看到她有活动，我们都会报名参加。我们身边的活动也会喊上她，一个带一个，就像小水滴漾出一圈圈涟漪。”

对话陶鸣??

问：是什么原因促使你去关注这些群体的呢？

答：小的时候，我周末常去爸爸工作的福利厂玩，离原来孤山的福利院很近，因此对福利院孩子的生活有所了解。工作以后，我对这部分群体的生活更关注一些，加上工作中也一直和孩子们接触，就跟福利院的孩子结下了缘分。

问：平时参与活动的人多吗？

答：挺多的，靖江的志愿者很多，社会公益氛围很好。而且现在通讯很发达，有时候把活动发在朋友圈，同事、朋友、朋友的朋友……很快就会有很多人响应。

问：对公益活动你有什么打算？

答：我将挑选困难家庭的孩子，开展一对一的帮扶，关注他们内心的想法，希望能对他们的成长有所帮助。除此之外，我还想走进社区，关注老年人，举办一些有意义的社区活动，丰富他们的精神生活。