爱心助教无假期 流动课堂进乡村
为推进“校站结合”工作，加强对贫困学生、留守学生的关爱、教育、管理，使学生离校不离教，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，使他们与其他孩子一样健康成长，学习上进步、心理上健康、行为上端正，成为一个更加自立、自信、自强的人，让学校教育在校外得以延伸和拓展，从而增强学校与家长的联系，高淳区固城中学党员、骨干教师在孔小军校长的带领下于7月24日开展了“爱心助教无假期•流动课堂进乡村——走进义保村”活动。
上午7:30，虽然天公不作美，爱心教师团队却早早来到学校会议室集中，邓中军副书记对这次活动安排进行了具体的布置，随后孔小军校长强调了爱心教师团队要增强与学生、家长的沟通交流，倾听家长的意见，了解学生的想法，就学生需要改进的方面和需要帮助等方面进行了深入交流，达成了教育共识。特别对暑假招募的优秀学生助教成员要加以指导，让他们能更好的在当地发挥出自己的特长，更好的去帮助一批学生的健康成长。
8:30，爱心教师团队来到了义保村社区服务站，而家长、学生也已经等候在服务站点了，老师们顾不上休息就按年级学科分组进行作业检查和课程辅导，学生们三五人一小组围坐在老师的周围，聚精会神地听着老师对学习方法的介绍和指导，认真记录着老师对暑假作业题目的讲解和分析，不时询问学习中的一些困惑。
同时，孔小军校长则给家长们作了有关家庭教育方面的讲座，向他们传授科学的育人观和教育方法，使家长转变思想观念和教育方式，提升育人水平。要求家长采取多种形式与学生交流、沟通，多关心学生的身心健康，让学生体会到父爱母爱，努力形成政府、村组、学校、家庭四级联动的教育网络，营造浓厚关爱氛围和青少年学生健康成长的良好社会环境。
之后，学校李燕老师还对部分学生进行了网络夏令营的指导，让学生坐在电脑前点点鼠标就能体验绿色网络生活带来的乐趣，感受网络时代带来的丰富体验，丰富了他们的暑假生活。
本次活动效果超出预期，得到了义保村委、家长的支持和赞赏。这种主动走近学生、贴近家长的家校结合的教育理念更能让学生感受到老师的关爱，也正符合了学校一系列活动的出发点——让教育从学校转移到更贴近学生的家庭，让家庭、学校、社会的教育形成一种合力，促进学生的健康成长，从而为学校的持续发展提供有力的保障。
孔小军校长也对参加活动的家长、学生承诺，学校组织的爱心团队将会多次进行这样的活动。虽然这次的“流动课堂进乡村”活动时间有限，但是暑假招募的本地优秀学生代表可以作为这个爱心团队的一员继续进行爱心助教活动，及时给予同学们帮助。
