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　　“老师，你说的每个人都有的小秘密是什么？”“老师，为了防止别人侵害，我可以随身带小刀吗？”正在给同学们做解答的法治课老师来自江苏省镇江市京口区检察院，也是“雨露”志愿者服务队中的一员。

　　“雨露”志愿者服务队由该院26名青年干警组成，这支活跃在辖区内中小学法治课堂的队伍，有这样一份初心：在孩子们心中播下法治的种子。

　　如何让严谨的法律变成小小的种子？鉴于未成年人特殊性，法治宣传对“雨露”志愿者们提出了更高的要求。为此，志愿者们没少下功夫。量身定制、案例支持、用心打磨，在不断的实践积累中，志愿者根据不同年龄阶段学生的共性问题，形成了十余个精品课程，内容覆盖校园贷、网络自护、女生自我保护等。

　　课程讲稿形成后，志愿者会依托法学社平台进行试讲。“作为一名检察官应把握好语言风趣的度，不可显得太轻浮。”“讲解法律规定的时候不宜过于苛求明晰，直述重点即可。”结合众多意见，志愿者不断打磨讲稿。每次讲课前，志愿者采用“先加后减”的方式，搜集更多的素材，再结合听众年龄、院校特征进行教案研判，也会满足学校个性化的要求进行“菜单式授课”。

　　为了能让课堂“燃”起来，志愿者在课堂中引入动漫、抖音等多元素，课堂上抓住孩子的求知欲、好奇心。在预防性侵害的课程中，志愿者用动漫方式设计了一男一女两个可爱的孩童纸板，让同学们找出娃娃的隐私部位、贴上贴纸，用红色贴纸代表不能被触碰的部位，绿色贴纸代表可以被触碰，黄色代表无法确定是否能被触碰。轻松的代入方式让课堂氛围轻松活跃，也便于和孩子们交流私密话题。

　　法治课的受众群体也不再局限于孩子。“雨露”志愿者依托学校“家长课堂”，将家庭法治宣传纳入法治课中。作为“雨露”志愿者服务队的领队，张东生检察长也是镇江市江滨实验小学的法治副校长。“护苗之路与法同行”，是他在江滨实验小学的法治第一课，参与这节课的不仅有小学生，还有部分家长，其目标是借助法治课的形式，形成学校、家庭、社会齐抓共管的多方位法治教育体系。“我们平时太过于重视智育，我们的孩子缺乏法律常识的教育，这类活动是真的好。”这样的法治课赢得了家长们的广泛赞誉。

　　一小时的法治课程转瞬即逝，但法治的种子在孩子们心中生根发芽。为巩固法治课成果，2017年，京口区检察院开启了线上法治课，开通了全市首个未检微信公众号“京口未检”，向在校生及社会各界推送未成年人法律案例分析238期351篇。今年疫情防控期间，特别推出了线上“雨露微课堂”，通过录播法治课、开学防疫“小贴士”等形式，为学生讲解涉疫法律案例知识、心理危机干预以及疫情防控常识。