泰州市推进教育国际化工作

　　近年来，泰州市按照国际化视野、区域化特色、现代化目标、本土化行动“四个化”大力推进教育国际化工作，着力培养与增强学生的公民素养、全球意识、跨文化理解能力。结合泰州教育国际化现实基础，研究制定“国际教育拓展工程”实施方案，并纳入教育转型发展“163行动计划”总体布局，把引导师生借鉴世界先进理念、培养学生多元文化理解能力和国际竞争意识摆在重要位置。
　　在完成上级部门有关教育国际化“规定动作”的基础上，提出了“农村教育城市化、城市教育现代化、现代教育国际化、国际教育特色化”的发展路径，对全市教育国际合作与交流工作进行了总体部署；深入推进课程教学改革，创新实施素质教育“5+2”工程，更多聚焦孩子们适应将来社会发展所需的国际素养、未来素养、创新素养等核心素养的养成；深入开展“泰州教育大阅读”，引领中小学生广泛涉猎国外经典名著，增进世界公民意识，培养学生的跨文化交流与国际交往能力。
　　该市始终把推进教育国际化作为实现教育现代化的重要任务，全面梳理外籍人员子女学校数、中小学、职业学校教师及管理人员出国（境）培训比例、全市中小学、职业学校与海外学校结对数比例、海外教育来访交流人次等10项主要指标，并推动各项指标在“十二五”期间逐一突破或达成。同时在研制“十三五”规划中，提出全市教育对外开放程度持续扩大，中外合作办学水平稳步提升，教育国际合作交流能力不断加强，教育国际化体系和运行机制逐步完善的目标，为全面实现教育现代化提供坚实支撑。
　　加快实施本土化行动，泰州市不断完善市、县（区）、校三级境外培训体系和公派出国（境）访学机制，逐年增加中小学（职业学校）骨干教师及管理人员出国（境）培训人数；加强引进海外智力工作，支持开展“外教进课堂”活动，聘请国际知名专家学者、杰出中青年学术骨干及优秀外籍教师来泰短期讲学或长期工作。支持境外办学，完善“孔子课堂”建设，营造良好的国际交流环境。引进优质职业教育资源，对接国际职业资格标准，推动师生学习交流，着重培养通晓国际规则、符合国际标准的技术技能型人才。