泰州市小学幼儿园“庆六一”活动缤彩纷呈

01.06.2015  17:47

      连日来,泰州市各小学、幼儿园举行了关爱慰问、文艺汇演、“小达人”展示、家校联欢、书画展示、趣味运动会等缤彩纷呈的“庆六一”活动,给孩子们带去了无限的欢乐与绵长的温暖,给孩子们留下了又一个美好的儿童节回忆。
  在泰州兴化市,该市市领导走进学校与孩子们共度六一,对孩子们进行慰问,并向全市少年儿童表示节日的祝贺,同时,对全市广大的老师、少年儿童工作者,表示衷心的感谢。少年儿童是祖国的花朵,是我们兴化的未来。关心、帮助、支持少年儿童健康成长,是各级党委政府义不容辞的责任,一定要把这项工作认认真真的抓好,抓出成效。希望同学们要天天向上,从小立大志,从小践行社会主义核心价值观,努力把自己培养成为建设祖国、建设兴化的有用人才。最后,领导们饶有兴致的观看了孩子们的文艺汇演。兴化市第二实验小学则举行了“共享阳光、快乐成长”党员与留守儿童“庆六一”联谊活动,90多名留守儿童与特殊家庭学生参加活动。《外婆的澎湖湾》《荧火虫》《拍手歌》等师生临时搭配演唱的一首首动听儿歌一下子拉近了师生距离,党员教师与学生同台参加了抢板凳、魔方、知识竞答等游戏,整个会场充满了欢声笑语,在交流许下心愿的环节,学生的真情流露感动所有的老师,“这是我小学最后一个六一节,也是我觉得最有意义的一次六一节,虽然我就将离开学校,但我会记得学校学习与生活的每一天”,“虽然我比其他同学少了些家庭关爱,但这次活动让我深切体会到学校的温暖,我会继续加油”……该校负责同志代表学校作了深情的讲话,希望所有同学开开心心的生活,做乐观向上的好孩子,并提前祝所有孩子六一节快乐。随后,该校向留守儿童与特殊家庭学生赠送了节日礼物。
  在泰州市姜堰区,该区梁徐中心小学举办了“达人秀”“六一”风采展示活动。该校前期经过层层选拔的25名选手进入了最后的决赛小达人们为展示自己的才艺,现场纷纷亮出器乐演奏、书画创作、科技小制作等绝活。歌曲悠扬动听,舞蹈婀娜多姿,器乐技艺高超,歌伴舞饱含深情……给现场师生与家长带来了一场精彩的视听盛宴。该区张沐中心小学举行了“庆六一暨第十届校园艺术节”活动。演出中,小演员们为大家表演了诗朗诵、舞蹈、课本剧、相声、独唱、合唱等精彩节目。悠扬的歌声,唱出了孩子们愉快的心情;动感的舞蹈,跳出了孩子们活泼的朝气;激情的朗诵,道出了孩子们积淀的知识;动人的小品,诠释了孩子们明白的道理……该区运粮小学举行了校园文化节暨庆六一活动。伴随着欢快悠扬的乐声,小演员们身着节日的盛装登场,拉开了庆六一的序幕。二(1)班的舞蹈《中国美》、五(2)班的相声“反正话”、社团的民乐合奏“彩云追月”、集体舞“小苹果”等将气氛推向了高潮。
  在泰州泰兴市,该市济川小学举行庆“六一”暨20年校庆文艺汇演活动。演出在低年级小朋友表演的舞蹈《快乐的节日》中拉开序幕,轻快的舞姿、动感的旋律表达了孩子们心中的喜悦。随后,各年级节目依次登台:《花之韵》融诵读和舞蹈为一体,《花儿朵朵向太阳》抒发了红领巾对党和祖国的感恩之情,《说唱脸谱》中小演员们唱念做打有板有眼……由于恰逢该校建校20周年,毕业班的师生设计、表演了情景剧《美好的一天》,展示了日常学习、锻炼等场景,其中现场书法、诗文诵读、韵律操表演体现了该校的办学特色。学校教师舞蹈队也为大家表演了舞蹈《蒸蒸日上》,充分展现了该校教师朝气蓬勃、锐意进取的精神面貌,赢得了观众的阵阵掌声。该市姚王中心园举行了“放飞梦想快乐成长”为主题的文艺汇演。演出在园本教材串烧《快乐的“六一”》中拉开帷幕。情景表演《古诗新唱》、师生同台手语律动《感恩的心》、炫动爵士舞蹈《大眼睛》等20个节目,不仅展示了师生的才艺,更营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围。该市大生幼儿园“庆六一”活动在《快乐的歌》的舞蹈中拉开了序幕,孩子们激情四射的表演,赢得了阵阵掌声。接着,现代舞、爵士舞、独唱、亲子环保秀等形式多样的节目纷纷登台亮相,展示了孩子们的多才多艺。最后,活动在情景剧《老师,妈妈妈妈,老师》中落下了帷幕。
  在泰州市海陵区,该区区领导分别带队走进幼儿园、小学进行慰问,给孩子们送去了节日的祝福。首先来到市童星幼儿园,详细了解了幼儿园的办学规模和办学特色,并走进教室与孩子们亲切交流。“祝小朋友们节日快乐!天天开心!”接着来到城东小学,察看了孩子们的学习和生活环境,希望城东小学进一步加强教师队伍建设,着力提高教育教学质量,树立全省争先目标,积极探索基础教育优质均衡发展新模式,让更多孩子享受更好的教育。走进美好上郡分园、大浦中心小学和九龙中心幼儿园,祝福孩子们在同一片蓝天下共享阳光、快乐成长,详细了解目前孩子们的学习、生活情况,并与孩子们进行了互动游戏,同时向为少年儿童健康成长付出辛勤劳动的少儿工作者们表示了亲切问候和崇高敬意。让孩子们拥有一个天真快乐幸福的童年,是所有少儿工作者的责任,大家一定要认真探索孩子的成长规律,让他们享有童趣,拥有童话般的生活。