泰兴市积极提高教科研工作实效性

      为贯彻“科研兴教、科研强校”理念,促进课题研究与教育教学工作有机结合，泰兴市从“实、优、细”入手抓教研，积极推进全市教学研究工作向纵深发展。
　　抓实区域教研。全市以规模大、资源优、管理好的初中和小学为牵头学校，联合6-8所邻近区域学校组建了12个区域教研中心。区域教研中心内各学校实行轮值制，常态化开展“同上一节课、同研一个课题、同搞一次活动”等活动，促进校际间强弱互补、共享双赢，带动区域教学质量与管理水平的整体提升，形成区域教研常态化、特色化。
　　抓优课堂教学改革。该市以“高效课堂建设年”活动为契机，进一步总结推广“洋思经验”，深入实施高效课堂建设，开展高中阶段“分层教学、适性发展”特色办学试点，将“时间+汗水”的传统课堂模式打造成“智慧+艺术”的现代教学模式。
　　抓细名师培养工程。放大名师“乘数效应”。强化12个名师工作室及3个乡村教师培育站的日常管理，与扬中等邻近县市建立合作关系，强化县市间名师工作室及乡村教师培育站的教研互动，搭建学习交流、借鉴提高的平台，促进教师的专业成长。进一步拓展培养思路，形成自我学习成长、市内展示引领、省内交流提高的系统培养体系，一年来，开展各种教研活动100多次，充分发挥了名师的示范、辐射和指导作用,实现全市教育教学资源的共享互补。