泰兴市依托基地建设推进素质教育进程

      近日，泰兴市教育局下发《市教育局关于组织泰兴市中小学生参加农耕劳动实践活动的通知》，明确了劳动实践的要求。该市开垦了五十亩学生农耕劳动实践园，向全市中小学开放，有效推进学校素质教育进程。
　　整体规划，突显功能。中小学劳动实践基地建设，是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的客观要求，该市确立市校同步、分层实施的方针，在各学校建立劳动实践基地的基础之上，建构全市实践基地，突显育人功能。
　　自由策划，彰显个性。为充分体现学校组织学生农耕劳动实践活动的自主性和灵活性，基地将五十亩土地分割若干小块。各校农耕劳动地块大小由学校自主选定，地块环境特色由学校自主打造，耕种项目由学校自主确定，种、管、收由学校自主实施。
　　多校联动，凸显合作。通过作物套种来提升土地利用率，让实践基地形成立体化、差异化种植模式。同时普及高效农业知识，推进校际间、学生间的合作，保证基地育人功能最大化。