江苏科技大学创新人才培养举措

　　江苏科技大学围绕“有效提升人才的工程实践和科研创新能力”目标，以创新型高层次工程技术人才素质内涵培养为导向，构建了全新“课内教学、课外认知、工程实训、科技创新、团队协作”五维一体的多层次、多维度、网络化人才培养模式。
　　“五维一体”培养模式中，课内教学活动围绕课内理论和实验教学的老师讲授，与学生自主研究性学习展开；课外认知围绕校内实训、专业教育、专业学术讲座，以及校外企业实习、政产学研基地参观等环节展开；工程实训通过柴油机拆装大赛、金工实习、开放性选修实验、课程设计、毕业设计等实践性环节展开；科技创新通过倡导大学生积极参加大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国制冷空调行业大赛，承担“本科生创新计划”以及参与教师科研项目等活动展开；团队协作采用实验、课程设计和毕业设计的分组协作形式，实施专业课程教学的分组讨论及相关科研活动。
　　实行因材施教和并行培养提升学生综合素养，该校学生在各类创新竞赛中屡屡获奖。日前，在首届江苏省“四洋杯”柴油机拆装大赛上，江苏科技大学学生获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项的优异成绩。这是该校“五维一体”创新人才培养模式具体实践成果之一。