2015年江苏省特殊教育年会在南京市聋人学校召开

2015年11月20日，江苏省教育学会特殊教育专业委员会年会在聋校召开，会议以“融合教育背景下特殊教育学校随班就读资源中心建设”为主题，来自全省100多所特殊教育学校的200多名代表参加了此次会议。江苏省教育学会特殊教育专业委员会理事长丁勇、顾问程益基、秘书长谈秀菁，省教育厅基础教育处处长马斌、副处长殷雅竹、省教育厅发展规划处副处长徐泰来，南京市教育局副巡视员杨林国、初教处处长戴兴海，南京市教科所所长肖林元和《现代特殊教育》杂志社主编阮晓玲等领导和专家出席了大会开幕式。

经省教育厅批准，江苏省聋人教育资源中心正式更名为江苏省听障教育资源中心，年会开幕式上，徐泰来副处长为新更名的江苏省听障教育资源中心授牌。

杨林国副巡视员代表南京市教育局在大会开幕式上致辞，并详细介绍了作为“国家特殊教育改革与发展试验区”，在全面推进融合教育、提升特殊教育质量方面所作的探索和取得的成果。马斌处长对全省特殊教育工作现状和未来发展方向作了重要指示。殷雅竹副处长在全面分析江苏特殊教育取得的成就和面临的问题后，对“十三.五”期间如何推进特殊教育向纵深发展，提升特殊教育受教育率、特殊教育质量、教师队伍发展水平等方面进行了系统的部署，提出了具体要求。来自南京、苏州、镇江、徐州、南通等地的特校校长分享了随班就读工作和取得成绩，也提出了各自存在的困难和问题。

会议邀请了上海市虹口区特殊教育康复指导中心丁美珍主任作了题为《多元评估，提高个别化教育计划实施的有效性》主题报告。丁主任报告从“我们的困惑”、“我们的探索”、“我们的思考”三个方面详细介绍了虹口区在随班就读模式探讨中的所思所得，对我省特殊教育随班就读工作开展极具借鉴意义。

南京市四十二所随班就读实验学校校长和资源教师列席了本次年会。