江苏推进智慧教育：疫情期间1000多万师生线上教学

　　江苏持续推进智慧教育：疫情期间1000多万师生线上教学

　　中新网南京3月5日电 (徐珊珊)5日，江苏省教育厅召开“数说‘十三五’，一同看教育”系列活动发布会。会上透露，“十三五”期间，江苏积极推进智慧教育建设，有效支撑了疫情期间全省1000多万师生线上教学。

　　“没有教育信息化就没有教育现代化。”江苏省教育厅一级巡视员洪流表示，江苏全省基础教育信息化综合发展指数连续四年位居全国第二，在教育部首次开展的网络安全责任制考核中位居全国第一，初步呈现出“网络体系化、校园智慧化、资源普惠化、治理精准化”的江苏智慧教育发展新样态。

　　截至2020年底，江苏全省中小学(含教学点)出口带宽100M及以上的学校达100%，1000M及以上的学校达84%，92%的中小学建有无线网络，高校5G网络基站覆盖率99%。

　　在“互联网+教育”大平台建设方面，江苏智慧教育云平台上线，为全省960多万中小学师生开通账号，平台与国家平台、地市平台基本实现互联互通。智慧校园建设方面，江苏全省74%的中小学和84%的普通高校通过省级智慧校园认定，公办普通高校合格率达97%，121所学校被认定为省级智慧校园示范校。中小学教师常态化开展信息化教学的比例达90%以上。

　　为解决优质教育资源分布不均等热点难点问题，江苏大力推进名师空中课堂、城乡结对互动课堂和网络名师工作室等苏派“三个课堂”建设。其中，城乡结对互动课堂试点建设了450个互动教室，实现全省乡村小规模学校全覆盖。

　　洪流表示，面向“十四五”，江苏教育将紧紧抓住人工智能发展战略机遇，将人工智能、大数据、5G等新一代信息技术作为重要驱动力，大力推动教育信息化转型升级，构建面向智能时代“四化三高两新”的江苏智慧教育发展新格局。

　　新冠肺炎疫情防控期间，教育信息化在保障江苏师生“停课不停学”方面发挥了不可替代的作用。“十四五”时期在线教育又将如何发展？为此，江苏省教育厅组织开展了全省中小学在线教学调研，形成了调研报告。

　　“下一步，我们将在此次调研的基础上，进一步梳理做法、总结经验，持续开展在线教育研究，探索构建线下为主线上为辅、线上线下相互融通的教育教学新模式，引领推动学校转型和‘课堂革命’。”洪流说。(完)