我市“教育家型校长高级研修班”开展影子培训和中期汇报
2014年10月27日-11月6日，南京市教育科学研究所组织南京市教育家型校长高级研修班学员分别前往上海大宁国际小学、静安外国语小学、上海风华初级中学、上海市三初级中学、上海启音学校、杭州学军中学、宁波镇海中学深入考察其实践导师所在学校的办学情况，与同行研究交流办学经验，开展“影子校长”实践。
此次“影子校长”实践，分高中、初中、小学和特教四类共六组，每组分别在两所学校开展实践活动。深入考察其实践导师所在学校的办学情况，与同行研究交流办学经验。重点了解、掌握当代教育教学理论、领导管理科学和教育管理的最新发展成果，优化知识结构，提高领导管理水平，增强教育改革创新能力。
11月7-8日，学员于上海华师大教育部中学校长培训中心集中，进行课题进展情况中期汇报，导师一对一指导，学员相互学习，聆听观摩。本次中期汇报会分为三个阶段进行，在第一阶段中，华东师范大学刘莉莉、王红霞两位教授分别对李兆文《班本教育》、祝瑞松《教育：提升生命的本质》、陈源清《自主教育：促进初中生良序成长》、万代红《支持：引领学生幸福成长》、芮必银《多元发展：探索普智融通发展的路径》的汇报进行点评，并提出中肯建议；在第二阶段中，华东师范大学王俭、万恒、杨全印三位教授分别对唐宁《“融”办学理念的形成和提升》、张皖苏《做“崇文求真”的教育》、唐云龙《在“尊道益智”的引领下实现师生共同成长》、李洪祥《激活教育》、屠桂芳《教育发生在唤醒中》进行了点评，并提出具体意见；在第三阶段中，华东师范大学代蕊华、沈义顺、韦保宁三位教授分别对徐飞《抱朴求真，守正出新》、吴卫兵《适合教育》、周健《学校“四化”发展策略》、赵林刚《让阳光润泽孩子们的一生》，刘前树《自觉与超越》进行点评，并提修改意见。此次中期汇报会，学员们系统、全面总结办学经验，深刻反思实践，对教育教学改革与发展形成规律性认识，形成具有鲜明特色、能够有效指导学校教育发展的知识体系。
南京市教育工委夏莹副书记、组织处祁寿东处长，南京市教科所沈曙虹副所长、谢春燕主任和洪超老师参加了此次中期汇报会。夏莹副书记在讲话中首先感谢了华东师大的教授们对南京教育的支持和帮助，感谢学员们能够认真学习，思考和积累，同时她也对全体学员提出希望：依据教育家型校长成长规律，结合学校实际，提升理论思考的水平，凝练教育思想和特色，为引领南京市基础教育改革和发展奠定坚实的教育思想和专业理论基础。
