朱志明——让汉字笔画动起来

姓名：朱志明

性别：男

年龄：50岁

岗位：靖江市城中小学教科室主任

推荐理由：编写常用汉字写字要诀，独创常用汉字写字动画。

匠人之语：教学情境的创设和教学手段却需要匠人的精神和智慧。

暑假开始，校园里空旷起来，朱志明心里盘算着，利用这个假期，将小学二年级下册的配套写字动画制作完成。这个已在三尺讲台上耕耘了31年的老教师，没有让丰富的写字教学经验固封，而是与flash亲密接触，将汉字书写编成动画片，让众多学生和书法课老师受益。

朱志明热爱书法，一手好字让他感觉受益无穷。1985年，他成为一名语文教师，便致力于书法教育的普及工作。1992年，他为扬州市（当时靖江属于扬州市）的写字教学研讨会提供过一节毛笔字观摩课《分开的字头》，这堂写字课也在1995年荣获靖江市写字教学优课评比一等奖。1996年起，他发现写字教学中最大的问题，就是教学时间紧，练写内容多，但练习效果不佳。于是，他将《写字教学指导纲要》提供的557个范字进行归类，从中精选了100个字。这些字，一是字根性的字，二是高频字，三是具有代表性的字。他发现，通过反复练写这100个关键字，学生的书写能力就能很快得到提高。

书法艺术博大精深，要领悟其中道法，即使是悟性极佳的人也要皓首穷经数十年，面对小学生，教师如何讲述复杂的笔法、结构和走势呢？这又成为朱志明反复思考的问题。2007年，他编写的《100关键字写字要诀》正式出版，更多的师生从中受益。为了让写字教学更加生动，2008年，他计划制作《100关键字写字动画》。

那是一个寒假，朱志明把自己关在家里，一门心思地钻研电脑动画制作技术。他也曾计划雇请专业制作人员，可因写字动画太繁琐，没人愿意做。二十多天里，朱志明天天伏案电脑前，将一帧帧图片扫描输入电脑，再通过flash技术，让它们活动起来。开学后，朱志明一下班就扑到写字动画的制作中，整整半年，才慢慢地将100字动画全部制作完成。

城中小学的写字课上，学生先看朱志明制作的100字动画，理解写字口诀，再描摹，然后继续看动画、临写，最后背临。口诀+动画，汉字第一次这样直观、形象地出现在孩子们面前，写字教学中的细节得到了放大，老师指导更具体，学生练写更轻松，教育教学更有效。

2010年，《100关键字写字动画》荣获江苏省首届基础教育教学成果特等奖。2011年5月，他又出版了《120行楷字写字要诀》，相应的写字动画同步推出。后来他又为一年级语文书制作了配套的写字动画，并针对一年级学生的年龄特点，改变之前的七字口诀，设计了三字口诀，减少信息量，让低龄孩子更容易接受简易的写字口诀。

朱志明在自己的微博上推出了《100关键字写字动画》和《120行楷字写字动画》，引起了全国各地不少老师的点击、下载和好评。广东省深圳市宝安区中心区新湖中学颜琼老师说：“有了朱老师的动画课件，一下子让我对指导学生写字有了信心。”

因为在写字、阅读、作文教学等方面的研究和成就，2001年，朱志明被评为泰州市学科带头人；2011年，被评为泰州市第一批江苏省特级教师后备人才；2013年，成为泰州市卓越教师培养工程首批培养对象；2014年，被评为江苏省第十三批特级教师……朱志明仍然没有停下探索的脚步，他计划将小学语文配套用字逐步制成写字动画，最终将中国人常用的2500个汉字全部制成动画，惠及所有学生和成年人。

“好学的老师，总是能与时俱进！”朱志明说。朱老师用创新的方法，解决了传统文化教学中的难点，让教学更轻松，让学习更有趣，这才是一个现代教书匠的不懈追求。