日本再次篡改教科书 称大屠杀是“波及俘虏和居民”

08.04.2015  11:00
南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行,铁证如山,早有定论 - 新浪江苏
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南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行,铁证如山,早有定论

  4月6日,日本文部科学省公布明年的初中教科书审定结果:就“南京事件”(即南京大屠杀),现行版本中的日军“杀害了众多俘虏和居民”改为“波及俘虏和居民,出现了众多死伤者”,删除“日军的暴行遭到谴责”等内容。

  针对日方这一行径,包括侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山、亲见日军暴行的南京大屠杀幸存者向远松,纷纷发言,痛斥这种不负责任的篡改行为。

  外交部发言人华春莹7日在例行记者会上表示,中方严肃敦促日方本着对历史高度负责的态度,以正确历史观教育年轻一代。综合新华社 现代快报记者 付瑞利

   且看日本如何歪曲历史

  把钓鱼岛等

  说成“固有领土

  日本文部科学省2014年1月修改了教科书审定标准,要求教育界在没有定论的历史、领土问题上适度体现政府官方主张。在与日本相关的领土争议问题上,地理、历史、公民三种教材18本教科书中均提及日本政府的立场和主张,沿用了“固有领土”的日本官方说法。共同社报道,相比之下,现行的地理、历史、公民三种教材18本教科书中,提及竹岛和钓鱼岛的教科书分别有11本和9本。而在今年春节启用的小学社会类学科全部教科书均提及上述岛屿,将政府立场写入教科书的倾向更趋明显。

   杀害俘虏和居民

  改成“波及俘虏和居民

  就“南京事件”(即南京大屠杀),此次审定后的一些教科书还修改了表述方式。例如,把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民,出现了众多死伤者”;另有教科书删除了“日军的暴行遭到谴责”这样的表述。

  就教科书审定结果,日本内阁官房长官菅义伟说,在教科书中“准确”描述日本领土至关重要,这样“孩子们就不会有误解”。

   新版《外交蓝皮书

  否认强征随军“慰安妇

  7日,日本外务省发表2015年版《外交蓝皮书》,再次试图全面否认二战期间日军强征随军“慰安妇”的史实,重申日本对与韩国有争议岛屿的主权,并删除了日韩享有“共同价值观”的内容。蓝皮书还提及,日本主流报纸已经撤回“强征慰安妇”的报道。

  韩国政府7日发表声明,谴责日方“不顾韩国政府屡次警告”,把独岛称为日方领土、歪曲“慰安妇”问题,是反复开历史的倒车。韩国外交部东北亚局局长李相德当天召见日本驻韩国公使金衫宪治,提出严正抗议。

   我外交部敦促日本

  以正确历史观教育年轻一代

  针对日本部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退,外交部发言人华春莹7日在例行记者会上表示,中方严肃敦促日方本着对历史高度负责的态度,以正确历史观教育年轻一代。

  华春莹表示,中方对日本国内有关动向表示严重关切。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,这有着充分的历史和法理依据。无论日方采用什么手段宣传自己的错误立场,都无法改变这一基本事实。

  华春莹指出,南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行,铁证如山,早有定论。

  日方对有关问题的认识和处理,实质上反映出日方能否持有诚实和负责任的正确历史观。“历史就是历史,不能也不容篡改。”她说。

  “我们再次严肃敦促日方本着对历史高度负责的态度,以正确的历史观教育年轻一代,切实履行正视和反省侵略历史的承诺,以实际行动为改善与邻国关系作出努力。”她说。

   南京大屠杀幸存者:

  我愿站出来指证日军当年暴行

  朱成山:“屠杀”事实铁证如山

  南京大屠杀幸存者:

  我愿站出来指证日军当年暴行

  昨天,在接受现代快报记者采访时,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山首先明确表示,在南京大屠杀期间,日军“杀害了众多俘虏和居民”是历史事实,并非是无意之间的“波及”。无论是李秀英、夏淑琴、常志祥、刘永兴等众多平民百姓受害的幸存者,还是李高山、骆中洋、唐光谱等死里逃生的中国俘虏兵幸存者的证言,都可以证明日军“杀害了众多俘虏和居民”。

  “远东国际军事法庭对‘杀害了众多俘虏和居民’早已作出法定判决,不容置疑和狡赖。”朱成山说,该法庭的判决书确认日军的暴行是发生在无抵抗城市中无力的平民。

  “事实俱在,岂容否认!狡辩,完全是在狡辩!”昨晚,听说日本修改教科书的消息后,87岁的南京大屠杀幸存者向远松十分气愤。他告诉现代快报记者,自己10岁那年,亲眼见到侵华日军用卡车拖着被俘的人们,运到下关江边屠杀。向远松说,在宝塔桥,日军曾建起关押中国军民的场所,他至今能指出详细地址。“这怎么会是波及俘虏和居民呢?明明就是屠杀!”作为一名幸存者,向远松表示,自己愿意站出来,指证当年日军犯下的滔天罪行。

   日本“编撰会”如何“洗白”历史

  日本这次教科书审定依照日本政府“教科书在历史问题上要体现政府立场”的要求进行,反映出以“新历史教科书编撰会”为代表的日本右翼团体为向下一代灌输右翼思想而大肆掩盖和歪曲历史的企图。一本课本,如何为政客所用?一个备受争议的“编撰会”,又如何试图“洗白”日本战争罪行?作为新华社两度常驻日本的记者,蓝建中有着自己的解读。