无锡市锡山区探究品德课堂教学实效

　　近日，无锡市锡山区举行小学品德学科教学研讨活动。在轻松的氛围中，来自区内各相关校的学科老师们就如何进一步提高小学“品德与社会”的课堂教学实效，展开了广泛的交流与讨论。
　　活动中，荡口实验小学老师的《班级中的“岗位”》一课，结合自己班级的特色，有效地取舍、整合教材内容，用生动活泼的教学形式，引导学生认识“班级岗位”的重要性及意义；在三年级《家庭的记忆》一课中，隆亭实验小学的老师通过带领学生回忆、交流“家庭重要时刻”，引导学生关注家庭成员，感受“亲情”的可贵、懂得珍藏“家庭记忆”。参加研讨活动的老师们认为，两堂课均充满生活气息，教学深入浅出，给了学生充分的“爱的体验”，很有实效。
　　评课结束，大家听取了东亭实验小学马洁、荡口实验小学老师的讲座：《把“根”扎住——谈对小学品德课堂的几点认识》和《生命的共鸣——谈品德课堂的生命活力》。主持本次活动的区教研员建议，品德任课教师应当善于学习、善于研读教材、善于发现生活、善于进行“自我要求”。品德课堂须注重“三个结合”，即“务本与创新相结合、综合性与向心型相结合、自然灵动与规整流畅相结合”。