无锡商业职业技术学院深化教学改革显实效

　　近年来，无锡商业职业技术学院度重视教学工作，紧紧围绕培养适合区域经济发展需要的高素质技术技能型人才这一根本任务，以转变教育思想、教育观念为先导，坚持内涵发展，深化教育教学改革，强化教学管理，教学质量和办学效益得以提升。
　　以人才培养为中心，努力提高教学质量。学校重视教学工作，教学经费投入逐年提升。始终围绕育人的核心主题，坚持教学质量是学校的生命线，加强教学“质量工程”建设，扎实推进教学改革加强专业建设，规范教学管理，教学质量稳步提升。
      师资队伍建设和教学管理队伍建设并举。学校始终把教学、管理两支队伍作为学院宝贵的人力资本，不断加强两支队伍的建设。实施教师出国研修计划，提高师资人才队伍的国际化水平；实施“青蓝工程”，推进人才引进、专业带头人与骨干教师培养、兼职教师优化配置等工作，全面加强师资队伍建设。
　　树立以人为本的教学管理理念，主动为教学服务，为师生服务，真正做到管理服务教学。学校在加强师资队伍建设的同时，通过管理人员专业化建设、不定期岗位培训、教学管理研究与实践等方式强化教学管理队伍建设，提升教学管理水平。整个教学管理队伍勇于挑重担，敢于担责任，形成了干事创业、敢于担当的管理文化。
      实施素质教育，服务学生成长成才。学校始终把服务学生和以人为本作为各项工作的出发点，通过实施高质量的教学，开展多层次、多面向的技能赛事，帮助谋划职业生涯，满足学生的成长需求，促进了学生的全面成长。特别是把创业教育融入专业教育，丰富了专业教育内涵。构建了“创业教学+创业模拟+创业实践”的“三位一体”创业教育模式，全过程、连续式、递进式开展创业教育，把第一课堂和第二课堂有机地结合起来，实现创业教育在时空上的全覆盖，创业教育惠及所有学生。
　　坚持搭建校企合作育人平台，创新育人机制。学校依托江苏商贸职教集团，搭建校企合作育人平台，探索建立由行业企业代表、相关专业负责人、学生代表等利益相关方参与的专业群建设组织管理形式，建立健全专业群建设管理制度。建立就业（用人）单位、行业协会、学生及其家长、研究机构等利益相关方共同参与的第三方人才培养质量评价制度。将毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效等作为衡量专业人才培养质量的重要指标。