教育时评：励志故事不褪色，需要现实支撑

　　高考结束，各种励志故事频现报端。本报的报道连续两次关注了宁波的一位盲人考生郑荣权的赶考之路，昨天传出喜讯，他考出了570分的好成绩，其中数学得了146分，接近满分。与郑荣权一样，四川攀枝花一位无臂考生，交出了603分的答卷；吉林长春一位脑瘫考生，取得了598的高分。

　　这些故事之所以感人，是因为主人公付出了比常人多得多的努力，这里面的辛酸并不难想象。一位盲人考生，在数学上能考出146的高分，几乎是个奇迹，正常人还能用眼睛直观感受数学世界，但他只能通过想象，在黑暗中摸索那些复杂的几何图形、在想象中建立自己的空间感觉、逻辑联系，这种艰难是常人无法想象的。也因为如此，这条新闻在网上得到大量转发，数万网友跟帖评论，类似“只要努力，就可以办到。看到这些案例，我们怎能不努力？”、“人有时候真的需要一种倔强，一种勇于挑战命运的勇气，它会让你不完美的人生变得比其他人更加精彩！”这样的网友评论比比皆是。郑荣权被视为一种锲而不舍精神的代表，获得了众人交口一致的称赞。

　　高考能为这些考生提供一个舞台，这是社会进步的象征。而我们从这些考生上获得的精神财富远比为他们做的事要多得多。身残志坚，这是大时代里正能量的一部分，媒体的责任就是告诉大家，有这样一群特殊的人，他们应该赢得社会的掌声。

　　大家都在郑荣权们身上寄托了美好的愿望，愿意把最真诚的祝福送给他们。但也要清醒地看到，面对这样的励志故事，并不是每个人都看好有一个完美的结局的。本报的报道见报以后，郑荣权的命运引发了大家的担忧，担心他能不能找到一所心仪的大学，担心我们的大学到底有没有准备好接受一位盲人大学生。

　　高考是这些身有残疾的考生能自己把握的事，比常人多一点毅力，多一些拼搏的精神，他们的确可能在高考赛场上出类拔萃。但这些将命运掌握在自己手里的可能性，随着他们面临的环境越来越复杂，就会呈下降的趋势。一种悲观看法是他们梦想的褪色是迟早的事，不在大学校园里，也会在社会上。

　　中学里，大家都是一个地方一起长大的好朋友，孩子们的单纯和爱心可以呵护他们成长，可是一旦进入大学校园，这样的便利还存在吗？的确有一些学校为残疾考生尽可能多地提供了便利，但是，就拿盲道、无障碍设施这样最基本的要求，多数大学都不能达标。

　　当然，通过一些特殊的措施，这些问题也不是不能解决的，大学虽然比中学要大得多，生活也要丰富得多，但毕竟还是一个相对封闭的环境，在大家的帮助下，残疾考生是能顺利读完大学的。除了一些特殊大学特殊专业，理论上所有的大学都应该做到为郑荣权们顺利就读创造条件，而不能以各种借口推托。可是，毕业了以后怎么办？他们能如愿找到好工作吗？他们还能不能从社会中得到他们在学校里一样多的呵护？还是退回到考不考、上不上大学都一个样的原点上去？

　　这一条遍布荆棘的人生之路，充满了太多的未知数，而高考仅仅是开始，这不是光靠努力光靠毅力就能解决的问题。我们无需对他们的坚强过分担忧，但社会是否做好了接纳的准备，不少人心中都打着问号。

　　他们越优秀，对社会接纳能力的要求越高，他们面临的压力就越大。以前他们默默无闻之时，我们还能安慰他们做一件力所能及的事也不错。现在他们在考场上证明了自己的能力，我们还能以那种能谋个生就可以了的标准宽慰他们吗？我们还能对一个考出570分的盲人考生说，做一个按摩师也不错之类的话吗？职业无贵贱，但他们有更多的梦想，社会也应该给他们提供更多的选择，更宽广的舞台。

　　郑荣权们其实也是衡量我们这个社会文明程度的一杆标尺。残疾人的能力远比想象中的大，只是我们愿不愿意给他们一个机会，愿不愿意抛弃内心的存见。如果把他们当成一种负担，事事都是阻碍；如果当成一笔财富，就会发现他们甚至做得比普通人还要优秀，高考的成绩已经向社会充分证明了这一点。

　　我们都应该给他们最热烈的掌声，也该给他们最好的机会。励志故事，需要现实善意的支撑。再多的赞美也比不过一个温暖的拥抱，而我们缺的，恰恰是伸出手臂的从容。