南京特殊教育师范学院心理健康教育助力大学生成长

　　近期，南京特殊教育师范学院紧紧围绕全人身心健康发展，积极探索心理健康教育工作机制，助力大学生身心健康成长。
　　重视预警机制，实现心理健康教育全覆盖。该校建立校、院（部）、班级、宿舍四级心理健康教育网络，制定并严格执行全校重点学生排查制度和学生心理健康状况月汇报制度，坚持对新生和残疾大学生开展新生心理测评普查并分类处理。
　　扎实常规工作，创新服务方式。学校在开展心理咨询和心理普查、心理健康教育课程等常规工作的同时，重视创新服务方式，在部分教学楼、宿舍楼设立“心语信箱”，及时了解同学心理困惑；组建全校心理委员QQ群，开展在线心理咨询；开通“心灵驿站”官方微博等。这些新的咨询形式更加贴切学生的心理需要和需求，深受学生欢迎。
　　开展丰富活动，营造“心育”氛围。该校以“3·20”心理健康周和“5·25”心理健康月等活动为抓手，开展了校级心理主题示范班会、心理专题讲座、广场心理咨询、沙盘心理游戏、心理阳光进宿舍等系列活动。同时，学校结合各学科和专业的特点开展了“爱在心中，情在手上”心理手语操、“带上紫手环，体验不抱怨” 、“音乐对对碰”、“音乐心理治疗体验活动” 、手绘我“心”等系列特色鲜明的活动，调动了广大学生参与心理健康教育活动的积极性。
　　加强队伍建设，注重专兼职结合。该校建立一支以具有心理学专业背景和心理咨询师资质的博士、教授为骨干的专兼职心理咨询师队伍，在二级学院设立专门心理辅导员；支持鼓励辅导员参加专兼职队伍培训、交流活动，推荐辅导员报考国家心理师考试；开展各类主题沙龙、专题讲座、心理主题班会示范课等活动，不断提高队伍的能力与水平。