总台开展党的群众路线教育实践活动之专题民主生活会

　　高质量开好专题民主生活会 

　　——扎实开展总台党的群众路线教育实践活动（四）

根据中央和省委部署，在省委督导组的指导下，总台群众路线教育实践活动扎实推进，党委班子近期将召开专题民主生活会，之后，各党支部（总支）也将陆续召开专题组织生活会。专题民主（组织）生活会，反映了学习教育和听取意见的成果，关系着整改落实和建章立制的效果。可以这样说，专题民主（组织）生活会的质量，直接决定教育实践活动的成效。高质量开好专题民主（组织）生活会，是现阶段总台教育实践活动的重点。 

专题民主（组织）生活会要开出高质量，关键是要触动思想、触动灵魂，剖析自身、查找不足，同时坚持一把手带好头、作示范，真正达到红红脸、出出汗、排排毒、治治病的效果。为此，会前须下足功夫做准备，会上须动真碰硬大胆使用批评与自我批评武器，会后要切实抓好整改落实。 

首先是会前须下足功夫。各级党员负责干部要坚持高标准、严要求，认真进行系统检视，对照检查材料写得浮漂空泛的，应抓紧“补课”、“回炉”，自我剖析不准、不深、不严的，应加紧认真“返修”。要做深做实“谈心”环节，以真心换真心、坦诚赢坦诚。会前深入谈心交心，充分交流沟通、交换意见，才能促进会上直面问题、增进共识；会前讲真话实话，不避重就轻、不回避矛盾，才能在会上触及思想深处、触及问题实质；会前把问题谈开，把不足讲透，才能防止会上制造矛盾，搞无原则的纷争。 

开好专题民主（组织）生活会，关键要拿出动真碰硬的决心，用好批评和自我批评这个锐利武器，真正触动思想、触及灵魂。良药苦口、忠言逆耳。决不能因为社会环境的变化而把共产党人敢于和善于批评与自我批评的法宝丢弃。开展自我批评难，开展批评更难。但只要我们坚持党性原则，不为私心所扰、人情所困、关系所累、利益所惑，就一定能把这个武器用好。批评的力量在于实事求是，有一说一，有二说二，既不掩盖护短，又不抓辫子、扣帽子、打棍子；批评的宗旨应出于公心、与人为善，帮助对方改进提高，而不是意气用事泄私愤；批评的最高境界是相互提醒、促进团结，清除掉思想和行为上的灰尘和政治微生物。批评与自我批评做得好不好，一把手的作用极为关键。各级党组织的主要负责人要切忌“自闭症”，勿做局外人，而必须一马当先把自己摆进去，以敢当“包公”、不怕“炮轰”的胆魄，既敢于揭自己的短、亮自己的丑，又勇于担当好把关者的责任，既为班子成员和党员干部做示范、立标杆，又在党内组织生活中营造不怕刺、不怕痛的良好氛围。 

专题民主（组织）生活会开得如何，教育实践活动成效怎样，最终都落在整改落实上。行动比表态更重要。必须坚持“改”字当头、立言立行。截止目前，总台通过教育实践活动共征求到6大类1730条意见建议。找到问题只是前提，解决问题才是目的。反“四风”、转作风，群众不看列了多少问题单子，关键看哪些薄弱环节得到改进，哪些作风顽疾得以祛除。要及时制定整改措施、明确任务进度、列出完成时限，并在一定范围内公开，才能传导必须改的压力，增进立行立改的动力。同时要从体制机制入手，对先期整改成果进行梳理总结，以制度形式及时加以巩固，才能让效果沉淀、升华，实现作风建设的制度化、规范化和长效化。如果光是认识深刻了，决定下定了，问题聚焦了，谈心也充分了，但最后“山还是那座山，梁也还是那道梁”，既不见行动又不见变化，就会失信于众。 

高质量开好专题民主（组织）生活会，是对党性党风的一次集中检验，也是对党员干部勇气、胸襟和活力的重要考验。我们要珍惜这个难得机会，用好批评和自我批评的有力武器，有力发挥一把手的示范作用，狠下气力把专题民主（组织）生活会开好、开实、开透，确保教育实践活动不虚、不空、不偏。