苏州市推进中小学生文明礼仪教育工程

　　3月6日，苏州市教育系统启动“推进全市中小学生文明礼仪教育工程”。

　　教育工程校内与校外紧密结合，同步实施，努力把学校德育和家庭教育相结合、课堂教育和实践育人相结合，使“小举动、大文明”在每一个孩子心里生根发芽，开花结果。

　　在校内，首先将丰富中小学生的文明礼仪教育内容。具体的路径是：以课堂为主阵地，深入发掘语文、历史、地理、少先队活动和社会实践等课程中蕴含的文明礼仪教育资源，将其渗透到日常的教育教学中，使文明礼仪进教材、进课堂、进学生头脑；用好与上好《礼·仪》、《好习惯100课》、《沧浪家训20条》等已有读本与课程，同时进一步开发文明礼仪德育课程，开展文明礼仪课题研究。其次是创新文明礼仪教育形式，进一步组织各地开展形式多样的优秀班会课、校本教材展示、文明礼仪风采大赛活动，创编“八礼四仪”动画片、童谣、公益广告、微电影、情景剧、礼仪手册、校本读物。第三是深化文明礼仪养成实践，让学生知行统一。从这学期起，全市中小学校都将“八礼四仪”作为重要第一课，推行“日行一善，月习一礼”活动，每月以一礼为重点强化学习实践，引导学生在实践中不断体验、感悟，特别是要围绕迎接第53届世乒赛，开展“小举动、大文明，争做文明小使者”实践活动以及教师志愿服务实践活动。进一步完善文明礼仪养成教育评价体系，通过评价促使学生把文明礼仪的要求内化为个人的修养和行为习惯。

　　在校外，推进工程将进一步整合资源，形成文明礼仪家校合力。尝试家庭教育的课程化，明确家长在文明礼仪教育环节中需要注意的方面，分学段、分系列对家长展开系统培训，将“崇德明礼”家庭寄语活动常态化，会同市妇联等部门继续办好“家长沙龙”、“视频讲座”、“线上线下一对一咨询”等活动，引导家长做好文明礼仪示范，形成文明礼仪教育的家校合力。与此同时，推进工程在校内校外都将充分发挥典型示范作用，以点带面，促进全市师生文明礼仪养成教育的深入开展。