扬州工业职业技术学院资助育人 培养学生自强精神

　　扬州工业职业技术学院从家庭经济困难学生的发展需求出发，以先进典型为动力引领、以校园文化为价值导向、以朋辈帮扶为心理支撑，培养学生的自强精神、诚信意识和社会责任感，进一步发挥资助体系的育人功能。
　　学校培育先进典型，引领前进方向，挖掘家庭经济困难学生中涌现出的全国自强之星提名人物、国家励志奖学金、省三好优干等先进典型，通过评优表彰、媒体宣传、事迹报告、交流座谈等平台，以点带面，影响并带动困难学生群体共同成长进步。学校鼓励学生参加勤工助学、技能竞赛、公益活动、志愿服务等社会实践，充分利用新生入学教育、开学第一课、毕业季等契机，持续打造诚信教育、励志教育、社会责任感教育等活动，着力培养家庭经济困难学生诚信、自强、乐观、自信的优秀品质，教育学生知恩于心、感恩于行。学校还为困难学生建立心理健康档案，同时针对家庭经济困难学生心理特征，利用朋辈之间生活经历相似、精神需求相近、心理认同相仿等天然优势，提供心理支持，形成以心理社团成员和心理委员为主体的朋辈帮扶体系，实现助人自助。